高校黨的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展是統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)辦學(xué)目標(biāo)的有機(jī)整體,，辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué),、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)必須推進(jìn)黨建和事業(yè)發(fā)展深度融合。
《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》明確提出,，要“堅(jiān)持高校黨的建設(shè)與人才培養(yǎng),、科學(xué)研究,、社會(huì)服務(wù),、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作等深度融合”,，為推進(jìn)高校黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合提供了根本遵循,。新時(shí)代新征程，高校要深刻理解高校黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合的價(jià)值意蘊(yùn),，積極探求高校黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合的最大公約數(shù),。
激發(fā)融合之源，把握高校黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合的價(jià)值意蘊(yùn)
融合是牢牢把握正確政治方向的根本要求,。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo),，是中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)特征，也是中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的最大政治優(yōu)勢(shì),。做好高校黨建工作,，最根本的就是要牢牢把握正確政治方向，堅(jiān)持黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色高等教育發(fā)展道路,，確保黨建和事業(yè)發(fā)展沿著黨中央指明的正確方向、確定的奮斗目標(biāo)前進(jìn),。同時(shí),，高校黨委承擔(dān)著管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任,，履行把方向,、管大局、作決策,、抓班子,、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),，只有嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,，完善議事決策制度，健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、黨政分工合作,、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制,，才能更好地把黨的領(lǐng)導(dǎo),、黨的建設(shè)貫穿高校辦學(xué)治校全過程。
融合是實(shí)現(xiàn)黨建與事業(yè)發(fā)展共同使命的必然路徑,。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),，要以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命,，聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。要實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代新征程的使命任務(wù),，高校黨的建設(shè)應(yīng)有新?lián)?dāng)新作為。因此,，高校教育教學(xué)和黨建工作共同承擔(dān)著以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,。只有堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過程各方面,，堅(jiān)持黨管辦學(xué)方向,、黨管干部、黨管人才,、黨管意識(shí)形態(tài),、領(lǐng)導(dǎo)改革發(fā)展，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)一貫到底,、全面覆蓋,，才能實(shí)現(xiàn)為黨育人、為國(guó)育才的共同目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)偉大的共同使命,。
融合是加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要體現(xiàn)。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)需要抓手,，要落到實(shí)處才能有效果,。這個(gè)抓手就是事業(yè)發(fā)展。對(duì)于高校而言,，要將黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合,，將優(yōu)化教學(xué)、科研成效特別是與黨組織設(shè)置,、黨員教育管理等同頻共振,。同時(shí)，從實(shí)踐來看,，黨建工作與事業(yè)發(fā)展的融合程度呈現(xiàn)逐級(jí)衰減的特點(diǎn),，越往基層，黨建工作與業(yè)務(wù)工作越是融合不夠,，黨組織的作用越容易形成“兩張皮”,。這更需要推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸,，不斷提高高?；鶎狱h組織建設(shè)質(zhì)量。
立足四個(gè)向度，引領(lǐng)高校黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合的實(shí)踐進(jìn)路
一是立足系統(tǒng)推進(jìn)提升融合的高度,。推動(dòng)高校黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，必須站在政治的高度和教育事業(yè)發(fā)展全局的高度，以系統(tǒng)化思維整體推進(jìn)融合工作,。高校必須把黨的政治建設(shè)擺在首位,，堅(jiān)持正確政治方向，用黨的先進(jìn)思想武裝頭腦,，科學(xué)謀劃重大事業(yè)發(fā)展決策事項(xiàng),。要堅(jiān)持黨的建設(shè)同思想政治工作、教學(xué)科研,、管理服務(wù)等重大事業(yè)發(fā)展一體推進(jìn),，同謀劃、同部署,、同落實(shí),、同考核，做到黨建與事業(yè)發(fā)展兩促進(jìn),。
二是立足創(chuàng)新發(fā)展提高融合的精度,。高校必須緊密結(jié)合時(shí)代發(fā)展大勢(shì)，大力加強(qiáng)高校黨建對(duì)創(chuàng)新發(fā)展的引領(lǐng)作用,，堅(jiān)持面向科學(xué)技術(shù)前沿,、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求等,，通過高質(zhì)量的黨建工作服務(wù)支撐國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,。具體來講，就是依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì),，聚焦黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,、院（系）黨組織把好政治關(guān)、黨支部參與本單位重大問題決策等機(jī)制,，在干部力量,、組織優(yōu)化、制度安排,、激勵(lì)舉措,、條件保障、考核評(píng)價(jià)等方面提供保障,，引領(lǐng)和支撐建設(shè)一流師資隊(duì)伍,、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、提升科學(xué)研究水平,、推進(jìn)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化等任務(wù),，更好地滿足新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的需要,。
三是立足組織建設(shè)夯實(shí)融合的厚度。黨的力量來自組織,，黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、黨的全部工作要靠黨的堅(jiān)強(qiáng)組織體系去實(shí)現(xiàn),。高校黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合,，就是要充分發(fā)揮黨組織政治功能和組織功能，為事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和隊(duì)伍支撐,。要加強(qiáng)高校黨的組織體系建設(shè),，按照有利于黨員教育管理、黨的活動(dòng)開展,、黨員作用發(fā)揮等原則,，突出與教學(xué)、科研,、管理,、服務(wù)等機(jī)構(gòu)相對(duì)應(yīng)，不斷嚴(yán)密上下貫通,、執(zhí)行有力的組織體系,。聚焦更好激發(fā)干部積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，突出“高素質(zhì),、專業(yè)化”要求,，注重從教學(xué)、科研一線選拔干部,。依托“雙帶頭人”工作室,、“樣板支部”品牌創(chuàng)建等載體，努力培養(yǎng)更多優(yōu)秀的黨建,、業(yè)務(wù)“雙帶頭人”,，不斷壯大黨建工作的隊(duì)伍力量。
四是立足服務(wù)師生強(qiáng)化融合的溫度,。高校事業(yè)發(fā)展離不開師生的共同參與,，服務(wù)師生也是高校黨建工作的重要內(nèi)容。高校要不斷完善黨組織聯(lián)系服務(wù)師生工作機(jī)制,，以問題為導(dǎo)向,，通過黨內(nèi)主題教育、日常監(jiān)督管理等,，廣泛聽取師生的意見,，認(rèn)真梳理師生最關(guān)心、最期盼的利益和訴求,，著力在服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力上下功夫,，依靠學(xué)科優(yōu)勢(shì)、專業(yè)特色、職能職責(zé)等,，創(chuàng)建“有溫度”“有生命力”的基層黨建服務(wù)品牌,，解決師生實(shí)實(shí)在在的問題，將黨組織打造成為“溫馨家園”“愛的港灣”,，不斷增強(qiáng)師生獲得感,、幸福感、安全感,。
——文章來源：人民網(wǎng)
