全面推進(jìn)“大思政課”一體化建設(shè)——全省高職院校思政課創(chuàng)新與實踐教育交流會在學(xué)院舉行
來源：未知 時間：2023-05-18
為全面推進(jìn)湖南省“大思政課”一體化建設(shè),，2023年5月14日，由湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院牽頭的全省高職院校思政課創(chuàng)新與實踐教育交流會在崇德樓419會議室召開,。
會議特邀武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院二級教授,、博士生導(dǎo)師宋儉，湖南省高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院唐召云教授和省內(nèi)二十余所高職院校馬克思主義學(xué)院,、思政課部負(fù)責(zé)人及骨干教師參加會議，會議由湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長肖彬主持,。
首先,，宋儉以《基于大思政課視角的高校思政課融合式教學(xué)模式創(chuàng)新》為題進(jìn)行專題演講。他通過武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院的成功探索,，提出了大思政課“五融合”的理念,，即推進(jìn)學(xué)科建設(shè)與課程教學(xué)相融合、思政課教與學(xué)深度融合,、思政課線上與線下教學(xué)相融合,、思政小課堂與社會大課堂相融合以及思政課堂與課程思政相融合。
唐召云教授以《新時代思政課教學(xué)改革與探索》為題作交流發(fā)言,。他圍繞推進(jìn)“四位一體”思政課教學(xué)改革實踐,、構(gòu)建“校內(nèi)校外、理實結(jié)合”的實踐教學(xué)方式,、建設(shè)“學(xué)生喜愛,、教學(xué)科研能力強”的師資隊伍以及建設(shè)“民政為民、民政愛民”的課程思政模式四個方面,，介紹了長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院大思政課一體化建設(shè)的新成果,。
鄧艷君在交流發(fā)言中首先對到會專家老師表示歡迎，緊接著以《紅色基因融入高職思政教育“五化融合”的創(chuàng)新與實踐》為題,，向大家介紹了湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院如何緊緊圍繞主體多元化,、內(nèi)容課程化、手段立體化,、載體實體化,、實踐體系化的“五化融合”理念，探索教學(xué)改革,、平臺建設(shè),、實踐養(yǎng)成和項目研究相結(jié)合,，推進(jìn)本土紅色資源向教學(xué)科研轉(zhuǎn)化、紅色基因平面教育向立體教育轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗,。
交流會過程中,，與會專家和老師來到思政實踐教學(xué)中心，參觀了中心的湖湘紅色文化主題教育館和智慧教室,；饒有興趣地體驗了學(xué)院新引進(jìn)的思想政治理論課VR實景教學(xué)設(shè)備,。
會議特邀武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院二級教授,、博士生導(dǎo)師宋儉，湖南省高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院唐召云教授和省內(nèi)二十余所高職院校馬克思主義學(xué)院,、思政課部負(fù)責(zé)人及骨干教師參加會議，會議由湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長肖彬主持,。
首先,，宋儉以《基于大思政課視角的高校思政課融合式教學(xué)模式創(chuàng)新》為題進(jìn)行專題演講。他通過武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院的成功探索,，提出了大思政課“五融合”的理念,，即推進(jìn)學(xué)科建設(shè)與課程教學(xué)相融合、思政課教與學(xué)深度融合,、思政課線上與線下教學(xué)相融合,、思政小課堂與社會大課堂相融合以及思政課堂與課程思政相融合。
唐召云教授以《新時代思政課教學(xué)改革與探索》為題作交流發(fā)言,。他圍繞推進(jìn)“四位一體”思政課教學(xué)改革實踐,、構(gòu)建“校內(nèi)校外、理實結(jié)合”的實踐教學(xué)方式,、建設(shè)“學(xué)生喜愛,、教學(xué)科研能力強”的師資隊伍以及建設(shè)“民政為民、民政愛民”的課程思政模式四個方面,，介紹了長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院大思政課一體化建設(shè)的新成果,。
鄧艷君在交流發(fā)言中首先對到會專家老師表示歡迎，緊接著以《紅色基因融入高職思政教育“五化融合”的創(chuàng)新與實踐》為題,，向大家介紹了湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院如何緊緊圍繞主體多元化,、內(nèi)容課程化、手段立體化,、載體實體化,、實踐體系化的“五化融合”理念，探索教學(xué)改革,、平臺建設(shè),、實踐養(yǎng)成和項目研究相結(jié)合,，推進(jìn)本土紅色資源向教學(xué)科研轉(zhuǎn)化、紅色基因平面教育向立體教育轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗,。
交流會過程中,，與會專家和老師來到思政實踐教學(xué)中心，參觀了中心的湖湘紅色文化主題教育館和智慧教室,；饒有興趣地體驗了學(xué)院新引進(jìn)的思想政治理論課VR實景教學(xué)設(shè)備,。
