大學(xué)生“脆皮”的故事，既有夸張戲謔的意味，也有偶然意外的因素,，更有自我打趣的意思,。“脆鯊鯊”是一種自嘲,，更是一種自救,。大學(xué)生身體素質(zhì)下降的事實，正在喚醒大學(xué)生的健康意識。相信大學(xué)生們在自我覺醒后,，不良的生活習(xí)慣定會得到改善,，“文明其精神”的同時也會“野蠻其體魄”。
近期天氣寒冷,，“脆皮大學(xué)生”駕到,，請假人數(shù)大幅增加。筆者通過分析近100人次的請假情況,，發(fā)現(xiàn)第一類因事請假的占比21%，第二類因病請假超過2小時或確需醫(yī)院就診的占比22%,，第三類因病請假小于2小時或無需醫(yī)院就診的占比57%,。并且第三類同學(xué)請假時間多集中在早自習(xí)、晚自習(xí),、體育課和公共大課等,，可能是因為這些課程同學(xué)們覺得不重要，能請假就請假了,。因此,，筆者認(rèn)為“脆皮”學(xué)生只是少數(shù)，怕吃苦,、缺少頑強意志力的“脆心”同學(xué)值得警惕,。頑強的意志是克服困難，實現(xiàn)目標(biāo)的重要保障,，因此培養(yǎng)出學(xué)生頑強的意志力意義重大,。
如何培養(yǎng)大學(xué)生的頑強意志，首先要加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立正確的學(xué)習(xí)觀。認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一種責(zé)任和義務(wù),，是提升自己能力和素質(zhì)的重要途徑,。意識到每一門課程都有其重要性和價值，不論是專業(yè)課還是公共課,。制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，設(shè)定每學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將其分解為每周或每天的具體任務(wù),。這樣可以幫助你更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和精力,，避免對不重要的課程產(chǎn)生忽視。同時注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。
其次,，加強文化育人，組織紅色文化和傳統(tǒng)文化活動，讓大學(xué)生了解黨的光輝歷程,，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，從而激發(fā)他們的民族自豪感和使命感。同時,，學(xué)校還可以邀請先進人物等來校進行報告,，讓大學(xué)生親身感受到革命先烈的英勇事跡，激發(fā)他們的頑強意志,。
再次,，加強實踐育人，通過實踐教學(xué),、軍訓(xùn)訓(xùn)練,、勞動教育、社會實踐,、志愿服務(wù),、科研競賽等，鍛煉大學(xué)生的能力,，增強自信心,，培養(yǎng)頑強的意志。此外,，學(xué)校還可以與企業(yè),、社會組織等合作，為大學(xué)生提供實習(xí)實踐的機會,，讓他們在實際工作中鍛煉自己,，提高自己的綜合素質(zhì)。
最后,，加強家校協(xié)同育人,。部分學(xué)生沒有病休證明，通過家長給老師打電話請假,。家庭教育是培養(yǎng)孩子頑強意志的基礎(chǔ),。家長應(yīng)該樹立正確的教育觀念，關(guān)注孩子的身心健康,，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀,，培養(yǎng)獨立自主的能力。不能因過分溺愛孩子,，而少了原則,。學(xué)校教育是培養(yǎng)大學(xué)生頑強意志的主陣地。學(xué)校應(yīng)該加強思想政治教育,，注重人文關(guān)懷的同時,，加強班級建設(shè)和學(xué)風(fēng)管理,。
總之，“皮脆好醫(yī),，心脆警惕”,，培養(yǎng)好大學(xué)生頑強的意志力，才能讓大學(xué)生在面對困難和挫折時,，勇敢地迎接挑戰(zhàn),，成為一個有擔(dān)當(dāng)、有作為的人,。
