關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的通知
來源：未知 時(shí)間：2024-10-10
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、茶學(xué)院全體師生：
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,，結(jié)合學(xué)校正在推進(jìn)“校風(fēng)清正,、教風(fēng)清靜、學(xué)風(fēng)清新,、作風(fēng)清廉,、家風(fēng)清淳”的“五風(fēng)”建設(shè)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)“十大育人”體系和“五育并舉”的內(nèi)涵建設(shè),，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)業(yè)管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，進(jìn)而保障經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院,、茶學(xué)院的高質(zhì)量發(fā)展，經(jīng)黨總支部委員會(huì)研究決定,，就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求通知如下：
一,、用好等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)尺。每學(xué)年暑假放假前,，由學(xué)院黨總支副書記組織學(xué)工支部書記,、教研室主任、輔導(dǎo)員和相關(guān)任課教師匯總各年級(jí)班級(jí)相關(guān)數(shù)據(jù),，并給各班級(jí)的學(xué)風(fēng)情況分級(jí)定等,。等級(jí)分為五等：優(yōu)秀、良好,、好,、一般、差,。
二,、做好學(xué)風(fēng)建設(shè)督查。二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng),、副院長(zhǎng),、黨總支部委員、教工支部委員,、學(xué)工支部委員（委員為專職輔導(dǎo)員的除外）作為學(xué)風(fēng)督查人,，每人負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)風(fēng)情況為“差”的班級(jí)，協(xié)助輔導(dǎo)員開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,，直至該班學(xué)風(fēng)情況由“差”轉(zhuǎn)“好”為止,。
三,、辦好學(xué)風(fēng)主題班會(huì)。圍繞班級(jí)學(xué)風(fēng)和“三觀”情況,，每人每學(xué)期至少主持召開一次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì),。
四、結(jié)好后進(jìn)幫扶對(duì)子,。學(xué)風(fēng)督查人應(yīng)主動(dòng)找學(xué)風(fēng)表現(xiàn)差,、學(xué)業(yè)困難的學(xué)生定期談心談話，向?qū)W生提出改進(jìn)學(xué)風(fēng),、促進(jìn)學(xué)業(yè)的合理建議,。
五、建好學(xué)風(fēng)數(shù)據(jù)臺(tái)賬,。輔導(dǎo)員應(yīng)主動(dòng)向?qū)W風(fēng)督查人收集所轄班級(jí)的學(xué)風(fēng)情況,，匯總成表，根據(jù)學(xué)風(fēng)督查人反饋的情況有針對(duì)性的開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,。
六,、做好學(xué)風(fēng)情況反饋。學(xué)風(fēng)督查人應(yīng)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)責(zé)任班級(jí)的學(xué)風(fēng)問題,，并及時(shí)向輔導(dǎo)員反饋,，必要時(shí)向二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人反饋。
七,、把握好違紀(jì)處分尺度,。輔導(dǎo)員應(yīng)嚴(yán)格對(duì)照《學(xué)生管理手冊(cè)》規(guī)定，對(duì)學(xué)風(fēng)表現(xiàn)差的學(xué)生要及時(shí)找學(xué)生談心談話,，以批評(píng)教育為主,，對(duì)達(dá)到處分標(biāo)準(zhǔn)的要及時(shí)給予處分。
本通知自發(fā)布之日起開始執(zhí)行,，由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院黨總支部委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋,。
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,，結(jié)合學(xué)校正在推進(jìn)“校風(fēng)清正,、教風(fēng)清靜、學(xué)風(fēng)清新,、作風(fēng)清廉,、家風(fēng)清淳”的“五風(fēng)”建設(shè)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)“十大育人”體系和“五育并舉”的內(nèi)涵建設(shè),，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)業(yè)管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，進(jìn)而保障經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院,、茶學(xué)院的高質(zhì)量發(fā)展，經(jīng)黨總支部委員會(huì)研究決定,，就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求通知如下：
一,、用好等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)尺。每學(xué)年暑假放假前,，由學(xué)院黨總支副書記組織學(xué)工支部書記,、教研室主任、輔導(dǎo)員和相關(guān)任課教師匯總各年級(jí)班級(jí)相關(guān)數(shù)據(jù),，并給各班級(jí)的學(xué)風(fēng)情況分級(jí)定等,。等級(jí)分為五等：優(yōu)秀、良好,、好,、一般、差,。
二,、做好學(xué)風(fēng)建設(shè)督查。二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng),、副院長(zhǎng),、黨總支部委員、教工支部委員,、學(xué)工支部委員（委員為專職輔導(dǎo)員的除外）作為學(xué)風(fēng)督查人,，每人負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)風(fēng)情況為“差”的班級(jí)，協(xié)助輔導(dǎo)員開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,，直至該班學(xué)風(fēng)情況由“差”轉(zhuǎn)“好”為止,。
三,、辦好學(xué)風(fēng)主題班會(huì)。圍繞班級(jí)學(xué)風(fēng)和“三觀”情況,，每人每學(xué)期至少主持召開一次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì),。
四、結(jié)好后進(jìn)幫扶對(duì)子,。學(xué)風(fēng)督查人應(yīng)主動(dòng)找學(xué)風(fēng)表現(xiàn)差,、學(xué)業(yè)困難的學(xué)生定期談心談話，向?qū)W生提出改進(jìn)學(xué)風(fēng),、促進(jìn)學(xué)業(yè)的合理建議,。
五、建好學(xué)風(fēng)數(shù)據(jù)臺(tái)賬,。輔導(dǎo)員應(yīng)主動(dòng)向?qū)W風(fēng)督查人收集所轄班級(jí)的學(xué)風(fēng)情況,，匯總成表，根據(jù)學(xué)風(fēng)督查人反饋的情況有針對(duì)性的開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,。
六,、做好學(xué)風(fēng)情況反饋。學(xué)風(fēng)督查人應(yīng)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)責(zé)任班級(jí)的學(xué)風(fēng)問題,，并及時(shí)向輔導(dǎo)員反饋,，必要時(shí)向二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人反饋。
七,、把握好違紀(jì)處分尺度,。輔導(dǎo)員應(yīng)嚴(yán)格對(duì)照《學(xué)生管理手冊(cè)》規(guī)定，對(duì)學(xué)風(fēng)表現(xiàn)差的學(xué)生要及時(shí)找學(xué)生談心談話,，以批評(píng)教育為主,，對(duì)達(dá)到處分標(biāo)準(zhǔn)的要及時(shí)給予處分。
本通知自發(fā)布之日起開始執(zhí)行,，由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院黨總支部委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋,。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院黨總支部委員會(huì)
2024年10月10日
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