“順心而為,，向夢我追”——會(huì)計(jì)學(xué)院成功舉辦心理情景劇活動(dòng)
來源：會(huì)計(jì)學(xué)院 時(shí)間：2024-12-06
（通訊員：唐紫瑩、曹璐）12月1日晚上7點(diǎn),，會(huì)計(jì)學(xué)院在校體育館內(nèi)舉辦“順心而為,，向夢我追”的心理情景劇活動(dòng)總決賽，旨在通過劇本的形式將抽象的心理概念具象化,，使同學(xué)們?nèi)谌肭榫爱?dāng)中,，激發(fā)同學(xué)們對(duì)于情感的表達(dá)，提高自我認(rèn)識(shí)和自我調(diào)節(jié)能力,。會(huì)計(jì)學(xué)院黨總支副書記侯妍竹,，學(xué)工部副部長高明，學(xué)工處副部長林達(dá)及各位輔導(dǎo)員老師蒞臨現(xiàn)場,。
活動(dòng)伊始,，侯妍竹副書記上臺(tái)致辭，她對(duì)本次活動(dòng)的開展提出了期待,，并倡導(dǎo)同學(xué)們“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。”
情景劇在同學(xué)們的期待中拉開帷幕。各參賽隊(duì)伍緊貼大賽主題,，充分投入到角色的扮演和情感的詮釋之中，用默契的配合和用心的表演為現(xiàn)場觀眾呈現(xiàn)了一幕幕觸動(dòng)內(nèi)心的劇目,?！秾?duì)校園霸凌說，不》講述的是如何走出校園霸凌產(chǎn)生的心理陰影,，擁抱愛與溫暖,；《與社恐和解》告訴人們要勇敢走出社交恐懼,，破解心理困境；《青春音夢斷點(diǎn)》通過人物角色的身份轉(zhuǎn)換,，教會(huì)大家換位思考,，勇敢面對(duì)心理障礙和挑戰(zhàn)；《我心向陽尋夢再出發(fā)》講述了失敗并不可怕,，可怕的是失去從頭再來的勇氣,；《順心而為的逐夢之旅》鼓勵(lì)大家心存希冀，目有繁星,，勇敢逐夢,。24會(huì)計(jì)2班帶來的《面具之上的完美》講述的是討好型人格的故事，富有感染力的表演,、跌宕起伏的劇情博得了臺(tái)下陣陣掌聲,，也讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的自己，學(xué)會(huì)如何去認(rèn)識(shí)自己,，接納自己,。最終該節(jié)目榮獲了一等獎(jiǎng)。
活動(dòng)最后,，高明副部長上臺(tái)講話,，對(duì)本次大賽的成功舉辦給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也對(duì)不足之處提出了補(bǔ)充,，并鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注心理健康,，勇敢追求夢想。
情景劇在同學(xué)們的期待中拉開帷幕。各參賽隊(duì)伍緊貼大賽主題,，充分投入到角色的扮演和情感的詮釋之中，用默契的配合和用心的表演為現(xiàn)場觀眾呈現(xiàn)了一幕幕觸動(dòng)內(nèi)心的劇目,?！秾?duì)校園霸凌說，不》講述的是如何走出校園霸凌產(chǎn)生的心理陰影,，擁抱愛與溫暖,；《與社恐和解》告訴人們要勇敢走出社交恐懼,，破解心理困境；《青春音夢斷點(diǎn)》通過人物角色的身份轉(zhuǎn)換,，教會(huì)大家換位思考,，勇敢面對(duì)心理障礙和挑戰(zhàn)；《我心向陽尋夢再出發(fā)》講述了失敗并不可怕,，可怕的是失去從頭再來的勇氣,；《順心而為的逐夢之旅》鼓勵(lì)大家心存希冀，目有繁星,，勇敢逐夢,。24會(huì)計(jì)2班帶來的《面具之上的完美》講述的是討好型人格的故事，富有感染力的表演,、跌宕起伏的劇情博得了臺(tái)下陣陣掌聲,，也讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的自己，學(xué)會(huì)如何去認(rèn)識(shí)自己,，接納自己,。最終該節(jié)目榮獲了一等獎(jiǎng)。
活動(dòng)最后,，高明副部長上臺(tái)講話,，對(duì)本次大賽的成功舉辦給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也對(duì)不足之處提出了補(bǔ)充,，并鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注心理健康,，勇敢追求夢想。
