商務(wù)信息技術(shù)學(xué)院召開學(xué)習(xí)委員座談會
來源：商務(wù)信息技術(shù)學(xué)院 時間：2022-11-15
（通訊員：楊延科）為了促進(jìn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,商務(wù)信息技術(shù)學(xué)院于2022年11月8日下午3:15在辦公樓B311開展了2022年下學(xué)期商務(wù)信息技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)委員座談會,。本次座談會由尹健主持，參會者有副院長謝林勇,、軟件技術(shù)教研室主任王敏,、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教研室主任戴香玉、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用教研室主任羅小芬,、教學(xué)辦尹健,、學(xué)習(xí)部成員以及學(xué)院各年級學(xué)習(xí)委員代表。
座談伊始,尹健向大家介紹出席本次座談會的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，并希望各班學(xué)委暢所欲言,，針對現(xiàn)在所處的學(xué)習(xí)情況提出相關(guān)困惑,，對授課老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法,、教學(xué)能力以及教學(xué)效果給予客觀,、公正的評價。
隨后,，各班級學(xué)委按照專業(yè)順序主要圍繞“學(xué)習(xí)效率不高,、班級同學(xué)兩級分化嚴(yán)重和課堂紀(jì)律差”等方面提出困惑。根據(jù)同學(xué)們反饋的學(xué)習(xí)方面的問題,，羅小芬老師建議各班助教利用晚自習(xí)的時間去解決班級同學(xué)核心專業(yè)課的問題,。王敏老師給同學(xué)們提出“費曼學(xué)習(xí)法”，讓基礎(chǔ)好的同學(xué)帶動基礎(chǔ)差的同學(xué),，實現(xiàn)共同進(jìn)步,，并表示會程序排錯和寫好程序同等重要，希望同學(xué)們重視程序排錯,。戴香玉老師提出“隨機(jī)分組,，團(tuán)隊加分”的教學(xué)方法，以此提高班級同學(xué)學(xué)習(xí)積極性和團(tuán)隊協(xié)作能力,。
謝院長肯定了各班級學(xué)委在學(xué)習(xí)之余對待工作的認(rèn)真仔細(xì),，同時針對各班級學(xué)委會議中的發(fā)言內(nèi)容以及學(xué)委提出的問題，提出四點建議：
一是對于各學(xué)委的發(fā)言,，希望教研室主任會及時反饋給各個教學(xué)老師,，及時與各個老師溝通，完善教學(xué)方法,。
二是就做核酸的時間與上課時間沖突這件事情,，在后面幾周會進(jìn)行協(xié)調(diào)，盡量不耽誤上課時間,。
三是就班級里普高生和職高生的差距,，將會對教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，縮小普高生和職高生的差距,，但也希望各個學(xué)委督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),，管理好課堂紀(jì)律,，調(diào)動班級學(xué)習(xí)積極性,。
四是希望各班學(xué)委能夠準(zhǔn)確地向班級同學(xué)傳達(dá)會議內(nèi)容，并希望能在大家的共同建設(shè)下,，提高任課老師的教學(xué)效果,，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動班級同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，有效增強學(xué)習(xí)效率,。
本次學(xué)委座談會的召開，進(jìn)一步收集了學(xué)院在教風(fēng)學(xué)風(fēng)工作方面存在的問題和建議，較大程度上拉近了師生之間的距離,，也促進(jìn)了學(xué)委對自身工作的思考,，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
一是對于各學(xué)委的發(fā)言,，希望教研室主任會及時反饋給各個教學(xué)老師,，及時與各個老師溝通，完善教學(xué)方法,。
二是就做核酸的時間與上課時間沖突這件事情,，在后面幾周會進(jìn)行協(xié)調(diào)，盡量不耽誤上課時間,。
三是就班級里普高生和職高生的差距,，將會對教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，縮小普高生和職高生的差距,，但也希望各個學(xué)委督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),，管理好課堂紀(jì)律,，調(diào)動班級學(xué)習(xí)積極性,。
四是希望各班學(xué)委能夠準(zhǔn)確地向班級同學(xué)傳達(dá)會議內(nèi)容，并希望能在大家的共同建設(shè)下,，提高任課老師的教學(xué)效果,，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動班級同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，有效增強學(xué)習(xí)效率,。
