商務(wù)信息技術(shù)學(xué)院舉辦“教育科學(xué)規(guī)劃課題申報” 專題講座 助力教師科研能力提升
來源：未知 時間：2025-03-17
為進(jìn)一步提升教師科研能力,，提高課題申報質(zhì)量和立項率,，2025年2月25日,，新學(xué)期伊始,，商務(wù)信息技術(shù)學(xué)院特邀全國黃炎培職業(yè)教育獎“杰出教師獎”獲得者、二級教授孫長坪為全體教職員工作了一場題為“教育科學(xué)規(guī)劃課題申報策略與技巧”的專題講座,，助力教師們在課題研究領(lǐng)域深耕細(xì)作,。學(xué)院全體教職員工積極參與，認(rèn)真聆聽了本次講座,。
孫教授結(jié)合自身豐富的科研經(jīng)驗和深厚的學(xué)術(shù)造詣,，從課題選題、申報書撰寫,、研究方法設(shè)計等方面為老師們進(jìn)行了系統(tǒng)講解。她特別強調(diào),，課題選題應(yīng)緊扣國家戰(zhàn)略需求,、行業(yè)發(fā)展趨勢和學(xué)校特色，注重創(chuàng)新性與實踐價值的結(jié)合,。針對信息技術(shù)領(lǐng)域的特點,，孫教授進(jìn)行了側(cè)重性講解，結(jié)合具體案例,，深入淺出地剖析了信息技術(shù)類專業(yè)教師如何更好地結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢進(jìn)行教育科學(xué)規(guī)劃課題申報的要點和技巧,。
在交流環(huán)節(jié)，孫教授針對老師們提出的框架關(guān)聯(lián)問題,，結(jié)合最新研究成果和實際案例,，進(jìn)行了深入淺出的剖析,。她邏輯清晰、語言生動,，現(xiàn)場氣氛熱烈,，老師們紛紛用手機記錄精彩瞬間。孫教授以其專業(yè)知識和個人魅力成功“圈粉”無數(shù),，講座結(jié)束后,，大家意猶未盡，期待更多交流機會,。此次活動為學(xué)院教師提供了寶貴的科研指導(dǎo),，也為學(xué)院科研工作注入了新活力。
網(wǎng)絡(luò)教研室戴香玉老師表示,，孫教授的課題申報講座為她打開了科研領(lǐng)域的新視野,，讓她對課題研究有了更清晰的認(rèn)識，也找到了自己的科研方向,。她希望二級學(xué)院能夠多舉辦此類高質(zhì)量的講座,，為青年教師提供更多學(xué)習(xí)機會，助力他們在科研領(lǐng)域不斷成長,、綻放光彩,。（通訊員 屈玲君）
孫教授結(jié)合自身豐富的科研經(jīng)驗和深厚的學(xué)術(shù)造詣,，從課題選題、申報書撰寫,、研究方法設(shè)計等方面為老師們進(jìn)行了系統(tǒng)講解。她特別強調(diào),，課題選題應(yīng)緊扣國家戰(zhàn)略需求,、行業(yè)發(fā)展趨勢和學(xué)校特色，注重創(chuàng)新性與實踐價值的結(jié)合,。針對信息技術(shù)領(lǐng)域的特點,，孫教授進(jìn)行了側(cè)重性講解，結(jié)合具體案例,，深入淺出地剖析了信息技術(shù)類專業(yè)教師如何更好地結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢進(jìn)行教育科學(xué)規(guī)劃課題申報的要點和技巧,。
在交流環(huán)節(jié)，孫教授針對老師們提出的框架關(guān)聯(lián)問題,，結(jié)合最新研究成果和實際案例,，進(jìn)行了深入淺出的剖析,。她邏輯清晰、語言生動,，現(xiàn)場氣氛熱烈,，老師們紛紛用手機記錄精彩瞬間。孫教授以其專業(yè)知識和個人魅力成功“圈粉”無數(shù),，講座結(jié)束后,，大家意猶未盡，期待更多交流機會,。此次活動為學(xué)院教師提供了寶貴的科研指導(dǎo),，也為學(xué)院科研工作注入了新活力。
網(wǎng)絡(luò)教研室戴香玉老師表示,，孫教授的課題申報講座為她打開了科研領(lǐng)域的新視野,，讓她對課題研究有了更清晰的認(rèn)識，也找到了自己的科研方向,。她希望二級學(xué)院能夠多舉辦此類高質(zhì)量的講座,，為青年教師提供更多學(xué)習(xí)機會，助力他們在科研領(lǐng)域不斷成長,、綻放光彩,。（通訊員 屈玲君）
