戰(zhàn)疫情,，顯擔(dān)當(dāng)——“最美主播”線上開講
來(lái)源：未知 時(shí)間：2020-04-08
2019年底,，新冠病毒疫情席卷中國(guó)，全國(guó)上下全面開啟“戰(zhàn)疫”模式,，面對(duì)“停課不停學(xué)”的任務(wù)要求,，商務(wù)信息技術(shù)學(xué)院的全體老師他們基于“學(xué)習(xí)通”、“QQ群聊”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開啟了線上教學(xué)模式,，由三尺講臺(tái)走向網(wǎng)絡(luò),，轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;最美主播”,。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的摸索學(xué)習(xí),，該模式取得了非常好的成果。
為了增加學(xué)習(xí)的趣味性,，課前老師們精心準(zhǔn)備課件,，準(zhǔn)確把握課程的重點(diǎn)、難點(diǎn),。課堂中,，老師通過(guò)QQ群聊語(yǔ)音通話功能，克服空間的障礙,，實(shí)時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困惑,，保證老師能夠在教學(xué)中時(shí)刻了解學(xué)生的聽課情況與知識(shí)掌握程度。針對(duì)課程的內(nèi)容老師也布置相應(yīng)的作業(yè)并輔導(dǎo),、監(jiān)督學(xué)生完成,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)生將作業(yè)上傳至服務(wù)器由老師評(píng)閱，學(xué)生們?cè)趯?shí)際編程操作的過(guò)程中遇到問(wèn)題則通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋求老師的幫助,，形成良好的雙向互動(dòng),。面對(duì)新的教學(xué)模式，部分學(xué)生還不太適應(yīng),，情緒也出現(xiàn)了輕微的焦慮,，針對(duì)這些問(wèn)題，老師們一方面調(diào)節(jié)自己課程的節(jié)奏,，另一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，用愛的溫度滋養(yǎng)學(xué)生。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的順利開展的背后同樣也離不開信息學(xué)院輔導(dǎo)員老師們的默默付出,。他們輔助任課老師做好云課堂查到工作,。同時(shí)密切關(guān)注學(xué)生的身體健康以及心理健康，為學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活保駕護(hù)航,。
教師肩負(fù)教書育人的使命,，承載著塑造靈魂、塑造生命,、塑造人的時(shí)代重任,。越是艱難時(shí)刻，越是能考驗(yàn)老師的職業(yè)素養(yǎng),，在這次“網(wǎng)課”中信息學(xué)院全體老師不忘教書育人的初心,，迎難而上，秉承教學(xué)質(zhì)量至上的理念,，嘔心瀝血,，為學(xué)生成長(zhǎng)成才而教，也在思想政治層面為學(xué)生上了生動(dòng)的一課,。
線上教學(xué)的“最美主播”——信息學(xué)院教師
信息學(xué)院老師在線指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
信息學(xué)院輔導(dǎo)員開展線上班會(huì)
