讓思政課堂在“移動”中“活起來”
來源:未知 時間:2024-11-26
近日,湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院馮霞老師“全面深化改革開放——探尋‘九賢治村’模式,,創(chuàng)新鄉(xiāng)村治理路徑”的思政移動課堂搬到了望城區(qū)靜慎村,。靜慎村不僅是全國鄉(xiāng)村治理示范村、全國文明村,,也是湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院近年來建設(shè)的“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論金課實踐基地”之一,。在這里,師生們深入探索了“九賢治村”的實踐智慧,,實地破解鄉(xiāng)村治理密碼,。
此次“移動課堂”在靜慎村的鄉(xiāng)賢文化廣場、湖南家風(fēng)文化館,、水美湘村三個具有代表性的地點展開,。課程內(nèi)容聚焦于三個核心問題:“‘九賢治村’模式如何推進鄉(xiāng)村治理效能?”“如何加強黨建引領(lǐng)基層治理”“如何健全發(fā)揮家庭家教家風(fēng)建設(shè)在基層治理中的作用,?”從教學(xué)設(shè)計到組織學(xué)生,,馮霞老師做了細致又充足的準備。在鄉(xiāng)賢文化廣場上,,靜慎村黨總支書記姚羅華精神飽滿,,聲情并茂地講述了“九賢治村”的特色經(jīng)驗與創(chuàng)新實踐。學(xué)生們積極提問,,姚書記熱情解答,,現(xiàn)場氣氛熱烈而深入。


姜鵬飛同學(xué)在湖湘家風(fēng)文化館深情講述百歲黨員彭德春老人的家風(fēng)故事

周文杰,、王凡,、彭震同學(xué)用繪畫作品展示了他們心中美麗的靜慎村
這次“移動課堂”生動又有趣,讓學(xué)生親身體驗了鄉(xiāng)村治理的重要性,,認識到提升鄉(xiāng)村治理水平對于推進鄉(xiāng)村全面振興,、鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)、滿足農(nóng)民群眾美好生活需要的必然性,。通過實地調(diào)研和沉浸式體驗的教學(xué)方式,,學(xué)生們深刻感受了新時代中國的鄉(xiāng)村治理成就,進一步提高了思政課教學(xué)的吸引力和穿透力,,增強了學(xué)生的“四個自信”,。23級人工智能2班的牛智剛同學(xué)說:“移動課堂讓理論學(xué)習(xí)更有趣,更容易入腦入心,。畢業(yè)后,,我一定會利用人工智能專業(yè)知識,為鄉(xiāng)村的智慧農(nóng)業(yè)、智能管理等提供技術(shù)支持,,助力鄉(xiāng)村發(fā)展,。”
近年來,湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院在思政課教學(xué)改革與創(chuàng)新方面持續(xù)不斷地探索,,依托《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》省級“金課”建設(shè)項目,,將思政小課堂與社會大課堂聯(lián)動起來,讓學(xué)生在移動課堂中深刻感受新時代偉大成就,。今后,,學(xué)院將繼續(xù)拓展移動課堂教學(xué),讓思政課“更接地氣更入人心”,。
此次“移動課堂”在靜慎村的鄉(xiāng)賢文化廣場、湖南家風(fēng)文化館,、水美湘村三個具有代表性的地點展開,。課程內(nèi)容聚焦于三個核心問題:“‘九賢治村’模式如何推進鄉(xiāng)村治理效能?”“如何加強黨建引領(lǐng)基層治理”“如何健全發(fā)揮家庭家教家風(fēng)建設(shè)在基層治理中的作用,?”從教學(xué)設(shè)計到組織學(xué)生,,馮霞老師做了細致又充足的準備。在鄉(xiāng)賢文化廣場上,,靜慎村黨總支書記姚羅華精神飽滿,,聲情并茂地講述了“九賢治村”的特色經(jīng)驗與創(chuàng)新實踐。學(xué)生們積極提問,,姚書記熱情解答,,現(xiàn)場氣氛熱烈而深入。


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這次“移動課堂”生動又有趣,讓學(xué)生親身體驗了鄉(xiāng)村治理的重要性,,認識到提升鄉(xiāng)村治理水平對于推進鄉(xiāng)村全面振興,、鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)、滿足農(nóng)民群眾美好生活需要的必然性,。通過實地調(diào)研和沉浸式體驗的教學(xué)方式,,學(xué)生們深刻感受了新時代中國的鄉(xiāng)村治理成就,進一步提高了思政課教學(xué)的吸引力和穿透力,,增強了學(xué)生的“四個自信”,。23級人工智能2班的牛智剛同學(xué)說:“移動課堂讓理論學(xué)習(xí)更有趣,更容易入腦入心,。畢業(yè)后,,我一定會利用人工智能專業(yè)知識,為鄉(xiāng)村的智慧農(nóng)業(yè)、智能管理等提供技術(shù)支持,,助力鄉(xiāng)村發(fā)展,。”
近年來,湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院在思政課教學(xué)改革與創(chuàng)新方面持續(xù)不斷地探索,,依托《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》省級“金課”建設(shè)項目,,將思政小課堂與社會大課堂聯(lián)動起來,讓學(xué)生在移動課堂中深刻感受新時代偉大成就,。今后,,學(xué)院將繼續(xù)拓展移動課堂教學(xué),讓思政課“更接地氣更入人心”,。