這場思政實踐活動展示競賽有“知”又有“味”
來源：未知 時間：2024-06-21
6月18日下午,，馬克思主義學院在學校思政實踐教學中心舉辦了主題為“復(fù)興路上話改革”的實踐活動展示競賽,。
本次實踐活動展示競賽分為初賽,、復(fù)賽和決賽三個環(huán)節(jié)，歷經(jīng)半個月的時間,，最終共有11個團隊脫穎而出入圍決賽,。決賽現(xiàn)場，各參賽團隊成員準備充分,，配合默契,，緊扣改革主題，通過一張老照片,、一個老物件,、一個行業(yè)變遷等，做歷史與現(xiàn)實的對比分析,，探尋全面深化改革給我們的衣食住行帶來的新變化,，現(xiàn)場氛圍濃厚熱烈。經(jīng)過激烈角逐,，23旅管1班戴鑫小組,、23市營1班熊嘉琪小組、23大數(shù)據(jù)與會計1,、2班盛茜鳳小組榮獲一等獎,，23市營3班馬小茹小組等5個團隊榮獲二等獎，23人工智能2班寧鴻燁小組等7個團隊榮獲三等獎,，10個團隊榮獲優(yōu)秀獎,。
賽后，習近平新時代中國特色社會主義思想概論教研室馮霞老師用“三個有”對各團隊的實踐作品進行了點評,。一是“有態(tài)度”,，各團隊實踐態(tài)度認真，都走出校園進行了實地調(diào)研,，將思政小課堂與社會大課堂連接起來,。二是“有溫度”，各團隊將實踐活動聚焦老百姓的日常生活,，圍繞衣食住行,、生態(tài)、教育,、行業(yè)發(fā)展等方面展示,。三是“有深度”，各團隊在老師的指導下從不同視角探究改革背后蘊含的深層原因，并結(jié)合新時代青年身份談如何不負青春,、不負韶華,，做推進民族復(fù)興的奮進者、開拓者和奉獻者,。
本次實踐展示競賽是馬克思主義學院走出校園,、走進社區(qū)和企業(yè)，進一步深化“大思政課”建設(shè),，實現(xiàn)思政小課堂和社會大課堂有機融合,，推動思政課實踐教學改革創(chuàng)新，用好新時代偉大實踐這本“活教材”和身邊鮮活事例,，在廣闊天地間向?qū)W生講好中國特色社會主義“大道理”,，以“大思政課”提升學校思政課建設(shè)的一次有益探索。
本次實踐活動展示競賽分為初賽,、復(fù)賽和決賽三個環(huán)節(jié)，歷經(jīng)半個月的時間,，最終共有11個團隊脫穎而出入圍決賽,。決賽現(xiàn)場，各參賽團隊成員準備充分,，配合默契,，緊扣改革主題，通過一張老照片,、一個老物件,、一個行業(yè)變遷等，做歷史與現(xiàn)實的對比分析,，探尋全面深化改革給我們的衣食住行帶來的新變化,，現(xiàn)場氛圍濃厚熱烈。經(jīng)過激烈角逐,，23旅管1班戴鑫小組,、23市營1班熊嘉琪小組、23大數(shù)據(jù)與會計1,、2班盛茜鳳小組榮獲一等獎,，23市營3班馬小茹小組等5個團隊榮獲二等獎，23人工智能2班寧鴻燁小組等7個團隊榮獲三等獎,，10個團隊榮獲優(yōu)秀獎,。
賽后，習近平新時代中國特色社會主義思想概論教研室馮霞老師用“三個有”對各團隊的實踐作品進行了點評,。一是“有態(tài)度”,，各團隊實踐態(tài)度認真，都走出校園進行了實地調(diào)研,，將思政小課堂與社會大課堂連接起來,。二是“有溫度”，各團隊將實踐活動聚焦老百姓的日常生活,，圍繞衣食住行,、生態(tài)、教育,、行業(yè)發(fā)展等方面展示,。三是“有深度”，各團隊在老師的指導下從不同視角探究改革背后蘊含的深層原因，并結(jié)合新時代青年身份談如何不負青春,、不負韶華,，做推進民族復(fù)興的奮進者、開拓者和奉獻者,。
本次實踐展示競賽是馬克思主義學院走出校園,、走進社區(qū)和企業(yè)，進一步深化“大思政課”建設(shè),，實現(xiàn)思政小課堂和社會大課堂有機融合,，推動思政課實踐教學改革創(chuàng)新，用好新時代偉大實踐這本“活教材”和身邊鮮活事例,，在廣闊天地間向?qū)W生講好中國特色社會主義“大道理”,，以“大思政課”提升學校思政課建設(shè)的一次有益探索。
