清溪村研學(xué)有感
來源:未知 時(shí)間:2024-05-20
23農(nóng)商2班譚云丹
“讀萬卷書,,行萬里路”在今天的“課堂上”體現(xiàn)的淋漓盡致,。把課堂搬到生活中,把書本中的知識(shí)展現(xiàn)在我們的面前,知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界緊密聯(lián)系,。在這段研學(xué)中,我不僅開拓了視野,,增長(zhǎng)了知識(shí),,更重要的是,我學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中,,這種體驗(yàn)是課本上無法給予的,。
當(dāng)我跟隨老師一起踏入清溪村,首先的第一感受就是震撼,!有自己的入口,,有自己的停車場(chǎng),有自己的村民牌掛在門口,,巨型的電子顯示屏滾動(dòng)播放,,它呈現(xiàn)出的再也不是我印象中原始的鄉(xiāng)村,它充滿現(xiàn)代氣息,。出發(fā)前,,老師說它有21個(gè)書屋,當(dāng)我沒有踏入的時(shí)候,,印象中的書屋類似于圖書館,,真正踏入時(shí),再次的感受還是震撼,!陳列的書籍,,相關(guān)的文獻(xiàn),個(gè)性的裝飾,,專業(yè)的解說人員,,并且解說人員就是清溪村的村民。
踏入故居的時(shí)候,,我親眼見證了課本上描述的歷史印記和逐漸消失的農(nóng)作物,,都陳列在我的面前,讓我回想到小時(shí)候,,沒有快遞,,沒有電商更沒有現(xiàn)在的信息時(shí)代。踏入文化中心的時(shí)候,,我想象不出來用什么形容詞去形容它,,我唯一想象到的是壯觀,,無論是設(shè)計(jì),還是陳列都是不一樣的美感,。
整個(gè)研學(xué)過程中我和我的同學(xué)互相配合,,互相交流。同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)未知的好奇心和探索,,在面對(duì)新環(huán)境和挑戰(zhàn)時(shí),,我學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí),勇于嘗試,,不斷挑戰(zhàn)自我,。
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