輔導(dǎo)員馬行厚：“神獸出籠”，論大學(xué)生寒假里的家庭教育
來源：旅游管理學(xué)院 時(shí)間：2025-02-26
“神獸出籠”——寒假對(duì)于大學(xué)生而言,，不僅是身心放松的絕佳機(jī)會(huì),，更是家庭教育深化與自我提升的寶貴時(shí)期。作為家長(zhǎng),，如何有效參與并引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng),，是我們共同面臨的課題。
一,、寒假目的
寒假,，首先意味著大學(xué)生們從緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏中暫時(shí)抽離，通過充足的睡眠,、健康的飲食,、參與體育活動(dòng)等方式，緩解學(xué)習(xí)壓力,，恢復(fù)身心狀態(tài),。同時(shí)，大學(xué)生還可以深入探索自己的興趣愛好,，提升特長(zhǎng)技能,，拓寬視野，豐富人生體驗(yàn),。此外,，寒假也是大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、提升綜合能力的絕佳時(shí)機(jī),，通過實(shí)習(xí),、兼職等活動(dòng)，更深入地了解社會(huì),，鍛煉實(shí)際操作能力,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力，為將來的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、家庭教育的重要性和誤區(qū)
家庭教育在孩子成長(zhǎng)道路上起著至關(guān)重要的作用,，尤其在大學(xué)階段，學(xué)生正處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,，家庭教育的影響力尤為顯著,。家長(zhǎng)通過言傳身教，傳遞正確的價(jià)值觀,、道德觀,，引導(dǎo)孩子形成積極向上、樂觀開朗的性格特征,。同時(shí),，家長(zhǎng)還應(yīng)關(guān)注孩子的情感需求，給予充分的關(guān)愛與支持,，幫助建立自信,，克服成長(zhǎng)中的挫折與困難。
在寒假期間,，家長(zhǎng)往往因?yàn)榇髮W(xué)生已經(jīng)成年或因太久未回家,，容易陷入放任自流的誤區(qū)。進(jìn)而加劇孩子沉迷于游戲,、網(wǎng)絡(luò)等虛擬世界,，失去方向與動(dòng)力，影響學(xué)業(yè)與身心健康,。正確的家庭教育絕不是放任不管,，要給予孩子必要的支持與引導(dǎo)，又要尊重他們的意愿與選擇,，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考與行動(dòng),。
三、大學(xué)生寒假遇到的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)
寒假是大學(xué)生個(gè)人提升的好機(jī)會(huì),，同時(shí)也面臨著如何平衡休息與學(xué)習(xí),、娛樂與成長(zhǎng)之間的挑戰(zhàn)。很多同學(xué)在放假前,，給自己立下了N個(gè)flag。而在寬松的家庭環(huán)境中,，或缺少計(jì)劃,，或缺少自制力，寒假結(jié)束時(shí)才發(fā)現(xiàn)虛度了假期,。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生一起制定詳細(xì)的時(shí)間表,，合理安排學(xué)習(xí)、娛樂,、休息等時(shí)間,，盡可能讓假期變得充實(shí)而有意義,。 此外，寒假還是感恩教育的好機(jī)會(huì),，過年,、元宵節(jié)期間的很多傳統(tǒng)習(xí)俗都是家庭教育優(yōu)質(zhì)資源，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。
寒假是大學(xué)生成長(zhǎng)路上的重要驛站,，它既是身心放松的絕佳機(jī)會(huì)，也是家庭教育深化與自我提升的寶貴時(shí)期,。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)以開放的心態(tài)、智慧的引導(dǎo),，陪伴孩子共同探索,、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),。關(guān)注大學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),，更要關(guān)注身心健康、人格塑造與社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng),。只有這樣,，大學(xué)生才能在未來的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn),、更精彩,。
寒假,，首先意味著大學(xué)生們從緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏中暫時(shí)抽離，通過充足的睡眠,、健康的飲食,、參與體育活動(dòng)等方式，緩解學(xué)習(xí)壓力,，恢復(fù)身心狀態(tài),。同時(shí)，大學(xué)生還可以深入探索自己的興趣愛好,，提升特長(zhǎng)技能,，拓寬視野，豐富人生體驗(yàn),。此外,，寒假也是大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、提升綜合能力的絕佳時(shí)機(jī),，通過實(shí)習(xí),、兼職等活動(dòng)，更深入地了解社會(huì),，鍛煉實(shí)際操作能力,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力，為將來的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、家庭教育的重要性和誤區(qū)
家庭教育在孩子成長(zhǎng)道路上起著至關(guān)重要的作用,，尤其在大學(xué)階段，學(xué)生正處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,，家庭教育的影響力尤為顯著,。家長(zhǎng)通過言傳身教，傳遞正確的價(jià)值觀,、道德觀,，引導(dǎo)孩子形成積極向上、樂觀開朗的性格特征,。同時(shí),，家長(zhǎng)還應(yīng)關(guān)注孩子的情感需求，給予充分的關(guān)愛與支持,，幫助建立自信,，克服成長(zhǎng)中的挫折與困難。
在寒假期間,，家長(zhǎng)往往因?yàn)榇髮W(xué)生已經(jīng)成年或因太久未回家,，容易陷入放任自流的誤區(qū)。進(jìn)而加劇孩子沉迷于游戲,、網(wǎng)絡(luò)等虛擬世界,，失去方向與動(dòng)力，影響學(xué)業(yè)與身心健康,。正確的家庭教育絕不是放任不管,，要給予孩子必要的支持與引導(dǎo)，又要尊重他們的意愿與選擇,，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考與行動(dòng),。
寒假是大學(xué)生個(gè)人提升的好機(jī)會(huì),，同時(shí)也面臨著如何平衡休息與學(xué)習(xí),、娛樂與成長(zhǎng)之間的挑戰(zhàn)。很多同學(xué)在放假前,，給自己立下了N個(gè)flag。而在寬松的家庭環(huán)境中,，或缺少計(jì)劃,，或缺少自制力，寒假結(jié)束時(shí)才發(fā)現(xiàn)虛度了假期,。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生一起制定詳細(xì)的時(shí)間表,，合理安排學(xué)習(xí)、娛樂,、休息等時(shí)間,，盡可能讓假期變得充實(shí)而有意義,。 此外，寒假還是感恩教育的好機(jī)會(huì),，過年,、元宵節(jié)期間的很多傳統(tǒng)習(xí)俗都是家庭教育優(yōu)質(zhì)資源，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。
