關(guān)于開展2019年春季大學(xué)生心理危機排查及干預(yù)工作的通知
來源：未知 時間：2019-03-04
各二級學(xué)院,、各班級：
春季是各類心理疾病的高發(fā)季節(jié),，為深入細(xì)致地做好大學(xué)生心理健康教育工作,，確保在校大學(xué)生的身心健康,，維護校園穩(wěn)定,，學(xué)工處心理健康教育中心擬在近日以在校大學(xué)生為對象開展春季心理危機排查工作,，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下,。
一,、排查時間
2019年3月4日——2019年3月15日
二,、排查范圍
全體在校大學(xué)生
三,、重點排查對象
1、新生心理普查及日常心理咨詢工作中,，心理健康教育中心反饋給各二級學(xué)院輔導(dǎo)員需要特別關(guān)注的學(xué)生,；
2、直接或間接有過自殺,、出走的學(xué)生,，既往有自殺未遂史或家族中有自殺者的學(xué)生；
3,、患有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生,，如精神分裂癥、抑郁癥,、焦慮癥等疾?。?br /> 4,、正在服用精神類藥物控制病情以及曾患心理疾病休學(xué),、病情好轉(zhuǎn)又復(fù)學(xué)的學(xué)生；
5,、身體患有嚴(yán)重疾病,、個人很痛苦、治療周期長的學(xué)生；
6,、遭遇個人或家庭的重大變故而引發(fā)心理困擾的學(xué)生,；
7、因人際關(guān)系不良,、學(xué)習(xí)困難,、經(jīng)濟貧困、就業(yè)困難,、戀愛受挫,、身體疾病等原因引發(fā)心理困擾的學(xué)生；
8,、性格過于內(nèi)向,、孤僻、缺乏社會支持的學(xué)生,；
9,、由于身邊的同學(xué)出現(xiàn)個體危機狀況而受到影響，產(chǎn)生恐慌,、擔(dān)心、焦慮,、困擾等的學(xué)生,；
10、雖沒有現(xiàn)實原因,，但認(rèn)知,、情緒、行為方面突然出現(xiàn)異常表現(xiàn)的學(xué)生,。
11,、其他情況需要關(guān)注、排查的學(xué)生,。
四,、排查方式
請各二級學(xué)院組織輔導(dǎo)員廣泛深入學(xué)生，通過班級心理委員,、學(xué)生干部,、學(xué)生黨員、寢室長等深入到每個學(xué)生宿舍,，認(rèn)真排查可能存在心理問題的學(xué)生,，并填寫“心理危機學(xué)生排查情況干預(yù)反饋表”。對本學(xué)期離校實習(xí)或仍住在學(xué)校的畢業(yè)生,，輔導(dǎo)員要通過電話,、QQ、短信、與家長聯(lián)絡(luò),、走訪宿舍等各種途徑了解他們的心理狀況,，特別對有既往嚴(yán)重心理疾病、就業(yè)困難,、人際交往障礙,、感情受挫的特殊群體，應(yīng)重點關(guān)注,，相關(guān)信息一并填寫在“心理危機學(xué)生排查情況干預(yù)反饋表”,。反饋表以二級學(xué)院為單位于3月15日前發(fā)送到心理中心公共郵箱 hnswxyxlzx@163.com。
五,、排查后工作安排
各二級學(xué)院排查出疑似心理危機的學(xué)生后,，要高度重視，安排輔導(dǎo)員與當(dāng)事人交流,，確定問題的嚴(yán)重程度,。對于問題嚴(yán)重的學(xué)生，各二級學(xué)院要及時與心理健康教育中心取得聯(lián)系,，便于開展心理咨詢和轉(zhuǎn)介工作,。
六、排查工作要求
心理危機排查是學(xué)院危機干預(yù)系統(tǒng)的一部分,，請各二級學(xué)院高度重視此項工作,，切實保證排查工作的有效開展。排查工作應(yīng)本著“以人為本,，內(nèi)緊外松”的原則,，以了解學(xué)生心理健康狀況為目的，避免造成緊張氣氛,，在工作過程中務(wù)必切實注重對學(xué)生個人信息的保密,。工作上要做到確保排查沒有漏洞，干預(yù)及時,，記錄規(guī)范,。
附件：
春季是各類心理疾病的高發(fā)季節(jié),，為深入細(xì)致地做好大學(xué)生心理健康教育工作,，確保在校大學(xué)生的身心健康,，維護校園穩(wěn)定,，學(xué)工處心理健康教育中心擬在近日以在校大學(xué)生為對象開展春季心理危機排查工作,，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下,。
一,、排查時間
2019年3月4日——2019年3月15日
二,、排查范圍
全體在校大學(xué)生
三,、重點排查對象
1、新生心理普查及日常心理咨詢工作中,，心理健康教育中心反饋給各二級學(xué)院輔導(dǎo)員需要特別關(guān)注的學(xué)生,；
2、直接或間接有過自殺,、出走的學(xué)生,，既往有自殺未遂史或家族中有自殺者的學(xué)生；
3,、患有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生,，如精神分裂癥、抑郁癥,、焦慮癥等疾?。?br /> 4,、正在服用精神類藥物控制病情以及曾患心理疾病休學(xué),、病情好轉(zhuǎn)又復(fù)學(xué)的學(xué)生；
5,、身體患有嚴(yán)重疾病,、個人很痛苦、治療周期長的學(xué)生；
6,、遭遇個人或家庭的重大變故而引發(fā)心理困擾的學(xué)生,；
7、因人際關(guān)系不良,、學(xué)習(xí)困難,、經(jīng)濟貧困、就業(yè)困難,、戀愛受挫,、身體疾病等原因引發(fā)心理困擾的學(xué)生；
8,、性格過于內(nèi)向,、孤僻、缺乏社會支持的學(xué)生,；
9,、由于身邊的同學(xué)出現(xiàn)個體危機狀況而受到影響，產(chǎn)生恐慌,、擔(dān)心、焦慮,、困擾等的學(xué)生,；
10、雖沒有現(xiàn)實原因,，但認(rèn)知,、情緒、行為方面突然出現(xiàn)異常表現(xiàn)的學(xué)生,。
11,、其他情況需要關(guān)注、排查的學(xué)生,。
四,、排查方式
請各二級學(xué)院組織輔導(dǎo)員廣泛深入學(xué)生，通過班級心理委員,、學(xué)生干部,、學(xué)生黨員、寢室長等深入到每個學(xué)生宿舍,，認(rèn)真排查可能存在心理問題的學(xué)生,，并填寫“心理危機學(xué)生排查情況干預(yù)反饋表”。對本學(xué)期離校實習(xí)或仍住在學(xué)校的畢業(yè)生,，輔導(dǎo)員要通過電話,、QQ、短信、與家長聯(lián)絡(luò),、走訪宿舍等各種途徑了解他們的心理狀況,，特別對有既往嚴(yán)重心理疾病、就業(yè)困難,、人際交往障礙,、感情受挫的特殊群體，應(yīng)重點關(guān)注,，相關(guān)信息一并填寫在“心理危機學(xué)生排查情況干預(yù)反饋表”,。反饋表以二級學(xué)院為單位于3月15日前發(fā)送到心理中心公共郵箱 hnswxyxlzx@163.com。
五,、排查后工作安排
各二級學(xué)院排查出疑似心理危機的學(xué)生后,，要高度重視，安排輔導(dǎo)員與當(dāng)事人交流,，確定問題的嚴(yán)重程度,。對于問題嚴(yán)重的學(xué)生，各二級學(xué)院要及時與心理健康教育中心取得聯(lián)系,，便于開展心理咨詢和轉(zhuǎn)介工作,。
六、排查工作要求
心理危機排查是學(xué)院危機干預(yù)系統(tǒng)的一部分,，請各二級學(xué)院高度重視此項工作,，切實保證排查工作的有效開展。排查工作應(yīng)本著“以人為本,，內(nèi)緊外松”的原則,，以了解學(xué)生心理健康狀況為目的，避免造成緊張氣氛,，在工作過程中務(wù)必切實注重對學(xué)生個人信息的保密,。工作上要做到確保排查沒有漏洞，干預(yù)及時,，記錄規(guī)范,。
附件：
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心理危機學(xué)生排查情況干預(yù)反饋表 |
學(xué)工處心理健康教育中心
2019年3月3日
