本站訊：12月19日,，由湖南省心理衛(wèi)生協(xié)會大學生心理咨詢專業(yè)委員會舉辦的“第十六屆學術年會” 圓滿落幕,。我院被評為2020-2021年度湖南省高校心理健康教育先進單位。朋輩心理咨詢員隊伍被評為“2020-2021年度湖南省高校優(yōu)秀心理類學生社團”,，心理中心趙燦老師被評為“2020-2021年度湖南省高校心理健康教育先進個人”,。
心理健康教育同樣是學生教育中重要的一環(huán),。今年，在學院黨委的高度重視下,，在全院教職員工的辛勤努力下,，特別是在我院一線學生工作者的無私奉獻下，我院心理健康教育工作取得了一定的成效,，心理危機干預的有效率為100%,，心理健康教育活動開展得如火如荼，心理健康教育課程教學有聲有色,，校園氛圍和諧溫馨……,。
一、對標建設心理示范校,，順利通過項目驗收,。2018年，我院成功立項湖南省高校大學生心理素質(zhì)提升示范校建設項目,，三年來,，心理中心按照《湖南省高校大學生心理素質(zhì)提升示范校建設標準》，堅持“對焦,、對癥,、對策、對表”,，打造了“米蘭花”心理健康教育品牌,。今年11月，項目迎來了省教育廳專家團驗收,，經(jīng)過項目匯報,、項目組答辯、資料查看,、特色成長輔導室和心理中心現(xiàn)場實地考察,，我院的大學生心理素質(zhì)提升示范校項目建設獲得了專家的高度好評。將項目建設的具體情況和心得體會編纂成文字,，我院心理育人案例《打造有品牌文化的心理健康教育體系——米蘭花心理健康教育》被湖南省教育廳作為十大育人優(yōu)秀案例全文收錄,。
二、扎實做好新生心理普查工作,，落實心理危機排查機制,。為了全面了解大一新生的心理健康狀況，有針對性地開展心理健康教育工作,，本年度心理健康教育中心充分整合各方面的資源按質(zhì)按量地完成了2021級新生心理普查與回訪工作,。普查從10月底開始,，11月底結束，歷時一個月,，主要工作流程是“心理測試——心理回訪——建立心理檔案——反饋輔導員——大學全程跟蹤咨詢”,。本年度我院共成功干預了心理危機事件142例。每一例危機事件的處理都在各部門的聯(lián)動下得以圓滿解決,，獲得了家長的理解和較高的社會評價,。
三、加強師資培養(yǎng),，做好咨詢育人工作,。“心理咨詢工作”是大學生心理健康教育中最基礎、最重要的工作,，它一對一地直接面對問題學生,，給學生的觸動和幫助最大，甚至影響終生,，是一項助人性極強的工作,。心理咨詢靠的是專業(yè)技術，咨詢效果與咨詢師的能力水平息息相關,。2021年,，學校加大了對專兼職咨詢師的培訓力度，不論從培訓的經(jīng)費投入,，培訓的專業(yè)性,，還是培訓的時長，都給予了最大的支持,。心理中心的專職咨詢師參加了“CBT認知行為治療培訓”,、“以人為中心取向心理咨詢與治療連續(xù)培訓”、“自體心理學長程培訓”,、“心理咨詢師青鳥計劃”等項目,，兼職咨詢師和二級學院特色成長輔導室輔導員負責人參加了“關愛的幸福”正念工作坊。由此,，中心培養(yǎng)了兩名中國心理學會注冊心理師,，其他老師也在朝注冊心理師方向努力。
四,、提高課堂教學效果,，認真開展教研教改。心理中心建設的《大學生心理健康教育》在線精品課程獲得校級精品課程認證,，并送評省級精品課程,。該課程目前為校級精品中人氣最高的課程,，累計頁面瀏覽量970萬次,，累計互動次數(shù)約4萬次,，選課人數(shù)1.4萬余人，課程被23所高校選用,，發(fā)揮了較好的社會效用,。
五、培養(yǎng)心理骨干隊伍,，開展豐富多彩的心理健康活動,。由于心理健康教育工作需要專業(yè)背景作支撐，每學期心理健康教育中心會花很大一部分精力加強學生心理骨干的選拔與培養(yǎng),。本年度,，心理健康教育中心對學生心理部干部、心理委員開展了6期心理知識培訓,，對朋輩心理咨詢員開展了6期專業(yè)知識的培訓以及3期心理熱點問題的研討會,，極大地提升了學生心理骨干隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和助人能力。本年度,，中心依托學生心理骨干隊伍,，開展豐富多彩的心理健康教育活動，上學期開展了525心理健康活動月系列活動,，如525現(xiàn)場心理咨詢,、心理素質(zhì)拓展、團體心理輔導等活動,，本學期還開展了2021年心理骨干交流會,、心理知識競賽等活動。這些活動的開展較好地宣傳了心理健康教育知識,，增強了學生心理健康意識,。
