省內(nèi)高職院校首個創(chuàng)業(yè)書院正式開班：打造“雙創(chuàng)”教育全新范本
來源：招生就業(yè)處 時間：2025-03-12
3月11日，湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)業(yè)書院制育人改革項目開班儀式舉行。作為湖南省內(nèi)高職院校首個采用書院制模式培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的育人項目,，創(chuàng)業(yè)書院的成立標志著學院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域邁出了創(chuàng)新性的一步,，為高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)“雙創(chuàng)”人才提供了全新范本,。黨委書記潘軍,、副院長禹明華及企業(yè)家代表,、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和首批入選的創(chuàng)業(yè)項目團隊成員共同見證了這一重要時刻,。
據(jù)悉,，創(chuàng)業(yè)書院是湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學院依托學校商科專業(yè)辦學底蘊,，結(jié)合獨立設(shè)置的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院和湘商創(chuàng)業(yè)園場地條件，推出的創(chuàng)新育人項目,。書院以“書院制”模式為基礎(chǔ),，基于學生的專業(yè)背景、興趣愛好和性格特質(zhì),，遴選出具有創(chuàng)業(yè)意愿的學生進行精準培養(yǎng),。
在培養(yǎng)方案上，創(chuàng)業(yè)書院重構(gòu)了傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式,，改革了專業(yè)課程設(shè)置和學生管理模式,。通過組建多個創(chuàng)業(yè)項目團隊，并配備校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師,，打造了一條集“產(chǎn)學研、賽創(chuàng)就”為一體的完整教育鏈,。這一模式不僅注重學生的理論學習,，更強調(diào)實踐能力的提升，致力于實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)盈利,、競賽獲獎,、對口就業(yè)等多重目標。
經(jīng)過上學期的廣泛動員,、自主申報,、項目評價和路演遴選等環(huán)節(jié)，共有8個創(chuàng)業(yè)項目成功入選創(chuàng)業(yè)書院第一批項目,。這些項目涵蓋了電子商務(wù),、文化創(chuàng)意、現(xiàn)代農(nóng)業(yè),、新能源等多個領(lǐng)域,，展現(xiàn)了學生們的創(chuàng)新思維和實踐能力。
潘軍指出,，創(chuàng)業(yè)書院的成立,，是響應(yīng)國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”號召,，服務(wù)湖南“三高四新”,，對接“4X4”現(xiàn)代服務(wù)體系的重要舉措，不僅標志著學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育邁入新階段,，也是深化職業(yè)教育改革,、推動產(chǎn)教融合的生動實踐,。各項目團隊要以“樂學”筑基，做終身學習的踐行者,，以“肯干”立身,，做腳踏實地的奮斗者，以“敢闖會創(chuàng)”破局,，做開拓創(chuàng)新的先行者,。
未來，創(chuàng)業(yè)書院將繼續(xù)深化校企合作,，優(yōu)化課程體系,，為高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供可復(fù)制、可推廣的參考樣本,。正如潘軍在儀式上所說：“學院將以創(chuàng)業(yè)書院為載體,，構(gòu)建‘課程+實訓(xùn)+孵化’的全鏈條培養(yǎng)體系，整合政校行企資源,，打通‘最后一公里’,，打造職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的‘湖南樣板’，讓更多學子在實干中成長,，在創(chuàng)新中出彩,。”
在培養(yǎng)方案上，創(chuàng)業(yè)書院重構(gòu)了傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式,，改革了專業(yè)課程設(shè)置和學生管理模式,。通過組建多個創(chuàng)業(yè)項目團隊，并配備校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師,，打造了一條集“產(chǎn)學研、賽創(chuàng)就”為一體的完整教育鏈,。這一模式不僅注重學生的理論學習,，更強調(diào)實踐能力的提升，致力于實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)盈利,、競賽獲獎,、對口就業(yè)等多重目標。
經(jīng)過上學期的廣泛動員,、自主申報,、項目評價和路演遴選等環(huán)節(jié)，共有8個創(chuàng)業(yè)項目成功入選創(chuàng)業(yè)書院第一批項目,。這些項目涵蓋了電子商務(wù),、文化創(chuàng)意、現(xiàn)代農(nóng)業(yè),、新能源等多個領(lǐng)域,，展現(xiàn)了學生們的創(chuàng)新思維和實踐能力。
未來，創(chuàng)業(yè)書院將繼續(xù)深化校企合作,，優(yōu)化課程體系,，為高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供可復(fù)制、可推廣的參考樣本,。正如潘軍在儀式上所說：“學院將以創(chuàng)業(yè)書院為載體,，構(gòu)建‘課程+實訓(xùn)+孵化’的全鏈條培養(yǎng)體系，整合政校行企資源,，打通‘最后一公里’,，打造職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的‘湖南樣板’，讓更多學子在實干中成長,，在創(chuàng)新中出彩,。”
