紅典潤智強(qiáng)師魂，學(xué)習(xí)賦能高質(zhì)量 ——記電商學(xué)院教工黨支部“強(qiáng)國有我 學(xué)習(xí)賦能”讀書沙龍活動
來源：電子商務(wù)學(xué)院 時間：2024-10-31
（通訊員 李喜）2024年10月份，電子商務(wù)學(xué)院教師黨支部舉辦了一場以“強(qiáng)國有我 學(xué)習(xí)賦能”為主題的讀書沙龍活動。活動旨在通過深入閱讀紅色經(jīng)典書籍，提升教師們的政治理論素養(yǎng)，激發(fā)愛國熱情，賦能教育事業(yè)發(fā)展。老師們精心挑選了《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》《為什么是中國》《長征》《中國共產(chǎn)黨組織建設(shè)一百年》《理想照耀中國》《心勝》《火種》等書籍作為閱讀書目，并在支部分享了收獲與心得。
電商學(xué)院黨總支書記張麗莉在《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》學(xué)習(xí)中，深刻體悟了習(xí)近平總書記對青年學(xué)生弘揚(yáng)家國情懷、引領(lǐng)社會進(jìn)步寄予的殷切期望，我們每一位教師黨員都要積極做好榜樣，引導(dǎo)廣大電商學(xué)子將學(xué)習(xí)成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為青春奮進(jìn)的行動自覺，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。
電商學(xué)院院長曾鳴同志分享了《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》，講述了習(xí)近平同志在河北正定、福建、浙江、上海和到中央工作以來，與大學(xué)生們交往交流交心的故事，真實(shí)記錄了他對青年特別是大學(xué)生始終如一的關(guān)注關(guān)心關(guān)愛。通過學(xué)習(xí)本書，我感受到了習(xí)近平同志對年青一代的關(guān)心，感受到他平易近人的胸襟，感受到他全面培養(yǎng)、教育年輕人的情懷。通過學(xué)習(xí)，個人覺得在工作中，特別是一位職業(yè)教育工作者，更應(yīng)該愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生成長。雖然我們面對的學(xué)生是高職學(xué)生，但他們有可塑性、成長性、未來性，只有通過我和同事們的努力，把他們培養(yǎng)出來，成為一位有品德、有技能、有愛心的合格勞動者、接班人。我們的事業(yè)才會基業(yè)長青，我們的祖國明天才會更加美好，我們才能實(shí)現(xiàn)共同富裕，共產(chǎn)主義才能實(shí)現(xiàn)。
黃巧燕老師分享了金一南將軍的《心勝》。她表示，作為一名高職院校教師，我要將書中的理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，以堅(jiān)定的信念、關(guān)愛的心態(tài)、自我提升的精神、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識，為我國高等教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手共進(jìn)，以心之力，鑄就教育之魂，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新人而努力奮斗！
曾裕老師分享了《信仰的力量：共產(chǎn)黨員的信仰故事》一書。該書以講故事的形式，生動記錄了革命戰(zhàn)爭時期、社會主義建設(shè)時期、改革開放時期一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)守信仰的感人故事。革命年代信仰體現(xiàn)為前赴后繼的追求，建設(shè)年代信仰體現(xiàn)為艱苦奮斗的奉獻(xiàn)，改革年代信仰體現(xiàn)為搏擊潮頭的干勁。通過這些具體的優(yōu)秀人物事跡，能夠讓我們感受信仰的力量，并堅(jiān)定信仰不斷前行。
倪瑩瑩老師說讀《偉大的起點(diǎn)：中國共產(chǎn)黨是這樣創(chuàng)立的》，我深刻感受到了中國共產(chǎn)黨人在那個動蕩不安的年代，所展現(xiàn)出的堅(jiān)定信念和不懈追求。他們懷揣著對國家和民族的深深憂慮，勇敢地肩負(fù)起歷史賦予的使命，不斷在黑暗中摸索前行，最終成功創(chuàng)立了中國共產(chǎn)黨。這一偉大歷程，不僅彰顯了中國共產(chǎn)黨人的智慧和勇氣，也為我們今天的生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
劉旭曄老師認(rèn)為《新中國：砥礪奮進(jìn)的七十年》不僅是一部歷史回顧，更是一部激勵人心的奮斗史。它讓我更加堅(jiān)定了對未來的信心，也激勵我在自己的工作和生活中，繼續(xù)努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
劉元君老師認(rèn)為 強(qiáng)國有我，是責(zé)任，更是使命。讓我們以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
方舟老師說讀完《理想照耀中國》，我的內(nèi)心久久不能平靜。“天山之上的冰川消融，便有了一滴一滴水；水滴匯聚便成了條條江流；百川東流便成了茫茫滄海。”青年的理想就如同那最初的一滴滴水，雖微小卻充滿力量；當(dāng)無數(shù)個這樣的理想?yún)R集在一起時，就能形成推動社會前進(jìn)的強(qiáng)大洪流。
李喜老師分享了《長征》一書的閱讀體會。長征是中國革命史上的一次偉大壯舉，也是中國共產(chǎn)黨和紅軍譜寫的壯麗史詩。通過閱讀，她更加深刻地理解了長征精神——不怕犧牲、前赴后繼、勇往直前、堅(jiān)韌不拔、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、百折不撓、克服困難。每一代人都有每一代人的長征路。在生育率下降，職業(yè)教育優(yōu)化的背景下，堅(jiān)定的信念、不屈的意志、智慧的決策、依靠人民信任人民服務(wù)人民是我們克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的力量源泉。
吳家倩老師說，讀《中共黨史簡明讀本》讓我更加深入地了解了黨的歷史，也讓我更加堅(jiān)定了對黨的信仰和忠誠。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！
謝陽越老師分享《曾國藩》家長書，曾國藩注重家庭教育，通過讀書來教育子女，培養(yǎng)家族的良好風(fēng)氣。這種反思自省、修身齊家的精神，是曾國藩讀書心得的精髓所在。
夏璐老師分享《論中國共產(chǎn)黨歷史》。學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的歷史，讓我更加堅(jiān)定了對黨的信仰和忠誠。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策，不斷提高自己的政治覺悟和業(yè)務(wù)能力，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也將積極宣傳黨的歷史，讓更多的人了解黨的光輝歷程和偉大成就，共同為黨的未來發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在未來的日子里，我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，投身于黨和人民的事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗
丁妍老師分享《中國共產(chǎn)黨組織建設(shè)一百年》。一百年前，中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國共產(chǎn)黨的精神之源。在這一百年里，乃至之后的時光中，一切向前走，都不能忘記走過的路，走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。
李娜老師分享《全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)論述摘編》。摘編為黨的紀(jì)律建設(shè)提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐路徑，進(jìn)一步明確了新時代黨的紀(jì)律建設(shè)的重要意義和實(shí)踐要求。這本書不僅是黨員干部學(xué)習(xí)的理論教材，也是指導(dǎo)實(shí)際工作的重要工具。通過深入學(xué)習(xí)該書內(nèi)容，有助于更好地理解和把握黨的紀(jì)律建設(shè)的實(shí)質(zhì)。
袁鑫分享了《火種》一書，《火種》這本書的閱讀，不僅是一次對歷史的深刻回望，更是一次心靈的洗禮。它用生動的筆觸，將革命先驅(qū)們?yōu)樽非笞杂伞⑵降取⒐饷鞫恍笂^斗的歷程展現(xiàn)在我的眼前。那些曾被視為平凡的人，在歷史的洪流中，卻成為點(diǎn)燃時代火種的英雄。在閱讀的過程中，多次被他們堅(jiān)定的信仰和無私的奉獻(xiàn)所深深打動。他們面對困難和挫折，從未退縮，始終堅(jiān)持自己的信念，用生命和鮮血書寫了一段段壯麗的篇章。《火種》不僅讓我們更加珍惜現(xiàn)在的和平與繁榮，更激發(fā)了我們對未來的憧憬和信心。它讓我們明白，只有不忘初心、牢記使命，才能在新的時代中繼續(xù)前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
隨后袁鑫對“強(qiáng)國有我 學(xué)習(xí)賦能”讀書沙龍進(jìn)行了總結(jié)，紅色經(jīng)典書籍是傳承紅色基因、弘揚(yáng)革命精神的重要載體。作為教師黨員，我們要帶頭閱讀紅色經(jīng)典，用紅色文化滋養(yǎng)心靈、引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量。
“強(qiáng)國有我 學(xué)習(xí)賦能”讀書沙龍活動不僅豐富了教師們的精神文化生活，也進(jìn)一步堅(jiān)定了大家的理想信念和愛國情懷。電子商務(wù)學(xué)院教師黨支部將繼續(xù)開展類似活動，推動紅色經(jīng)典閱讀成為常態(tài)，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展注入新的活力和動力。
圖1 活動照片
支部書記袁鑫號召支部黨員參加讀書沙龍活動，強(qiáng)調(diào)紅色經(jīng)典書籍在提升個人素養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念方面的重要作用。她鼓勵大家不僅要讀好書，更要善于思考，將書中的理論知識與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，為推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。老師們紛紛響應(yīng)，在普天同慶的國慶佳節(jié)與紅色經(jīng)典書籍做伴，并結(jié)合工作實(shí)際分享了閱讀心得。電商學(xué)院黨總支書記張麗莉在《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》學(xué)習(xí)中，深刻體悟了習(xí)近平總書記對青年學(xué)生弘揚(yáng)家國情懷、引領(lǐng)社會進(jìn)步寄予的殷切期望，我們每一位教師黨員都要積極做好榜樣，引導(dǎo)廣大電商學(xué)子將學(xué)習(xí)成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為青春奮進(jìn)的行動自覺，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。
電商學(xué)院院長曾鳴同志分享了《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》，講述了習(xí)近平同志在河北正定、福建、浙江、上海和到中央工作以來，與大學(xué)生們交往交流交心的故事，真實(shí)記錄了他對青年特別是大學(xué)生始終如一的關(guān)注關(guān)心關(guān)愛。通過學(xué)習(xí)本書，我感受到了習(xí)近平同志對年青一代的關(guān)心，感受到他平易近人的胸襟，感受到他全面培養(yǎng)、教育年輕人的情懷。通過學(xué)習(xí)，個人覺得在工作中，特別是一位職業(yè)教育工作者，更應(yīng)該愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生成長。雖然我們面對的學(xué)生是高職學(xué)生，但他們有可塑性、成長性、未來性，只有通過我和同事們的努力，把他們培養(yǎng)出來，成為一位有品德、有技能、有愛心的合格勞動者、接班人。我們的事業(yè)才會基業(yè)長青，我們的祖國明天才會更加美好，我們才能實(shí)現(xiàn)共同富裕，共產(chǎn)主義才能實(shí)現(xiàn)。
黃巧燕老師分享了金一南將軍的《心勝》。她表示，作為一名高職院校教師，我要將書中的理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，以堅(jiān)定的信念、關(guān)愛的心態(tài)、自我提升的精神、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識，為我國高等教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手共進(jìn)，以心之力，鑄就教育之魂，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新人而努力奮斗！
曾裕老師分享了《信仰的力量：共產(chǎn)黨員的信仰故事》一書。該書以講故事的形式，生動記錄了革命戰(zhàn)爭時期、社會主義建設(shè)時期、改革開放時期一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)守信仰的感人故事。革命年代信仰體現(xiàn)為前赴后繼的追求，建設(shè)年代信仰體現(xiàn)為艱苦奮斗的奉獻(xiàn)，改革年代信仰體現(xiàn)為搏擊潮頭的干勁。通過這些具體的優(yōu)秀人物事跡，能夠讓我們感受信仰的力量，并堅(jiān)定信仰不斷前行。
倪瑩瑩老師說讀《偉大的起點(diǎn)：中國共產(chǎn)黨是這樣創(chuàng)立的》，我深刻感受到了中國共產(chǎn)黨人在那個動蕩不安的年代，所展現(xiàn)出的堅(jiān)定信念和不懈追求。他們懷揣著對國家和民族的深深憂慮，勇敢地肩負(fù)起歷史賦予的使命，不斷在黑暗中摸索前行，最終成功創(chuàng)立了中國共產(chǎn)黨。這一偉大歷程，不僅彰顯了中國共產(chǎn)黨人的智慧和勇氣，也為我們今天的生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
劉旭曄老師認(rèn)為《新中國：砥礪奮進(jìn)的七十年》不僅是一部歷史回顧，更是一部激勵人心的奮斗史。它讓我更加堅(jiān)定了對未來的信心，也激勵我在自己的工作和生活中，繼續(xù)努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
劉元君老師認(rèn)為 強(qiáng)國有我，是責(zé)任，更是使命。讓我們以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
方舟老師說讀完《理想照耀中國》，我的內(nèi)心久久不能平靜。“天山之上的冰川消融，便有了一滴一滴水；水滴匯聚便成了條條江流；百川東流便成了茫茫滄海。”青年的理想就如同那最初的一滴滴水，雖微小卻充滿力量；當(dāng)無數(shù)個這樣的理想?yún)R集在一起時，就能形成推動社會前進(jìn)的強(qiáng)大洪流。
李喜老師分享了《長征》一書的閱讀體會。長征是中國革命史上的一次偉大壯舉，也是中國共產(chǎn)黨和紅軍譜寫的壯麗史詩。通過閱讀，她更加深刻地理解了長征精神——不怕犧牲、前赴后繼、勇往直前、堅(jiān)韌不拔、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、百折不撓、克服困難。每一代人都有每一代人的長征路。在生育率下降，職業(yè)教育優(yōu)化的背景下，堅(jiān)定的信念、不屈的意志、智慧的決策、依靠人民信任人民服務(wù)人民是我們克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的力量源泉。
吳家倩老師說，讀《中共黨史簡明讀本》讓我更加深入地了解了黨的歷史，也讓我更加堅(jiān)定了對黨的信仰和忠誠。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！
謝陽越老師分享《曾國藩》家長書，曾國藩注重家庭教育，通過讀書來教育子女，培養(yǎng)家族的良好風(fēng)氣。這種反思自省、修身齊家的精神，是曾國藩讀書心得的精髓所在。
夏璐老師分享《論中國共產(chǎn)黨歷史》。學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的歷史，讓我更加堅(jiān)定了對黨的信仰和忠誠。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策，不斷提高自己的政治覺悟和業(yè)務(wù)能力，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也將積極宣傳黨的歷史，讓更多的人了解黨的光輝歷程和偉大成就，共同為黨的未來發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在未來的日子里，我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，投身于黨和人民的事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗
丁妍老師分享《中國共產(chǎn)黨組織建設(shè)一百年》。一百年前，中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國共產(chǎn)黨的精神之源。在這一百年里，乃至之后的時光中，一切向前走，都不能忘記走過的路，走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。
李娜老師分享《全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)論述摘編》。摘編為黨的紀(jì)律建設(shè)提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐路徑，進(jìn)一步明確了新時代黨的紀(jì)律建設(shè)的重要意義和實(shí)踐要求。這本書不僅是黨員干部學(xué)習(xí)的理論教材，也是指導(dǎo)實(shí)際工作的重要工具。通過深入學(xué)習(xí)該書內(nèi)容，有助于更好地理解和把握黨的紀(jì)律建設(shè)的實(shí)質(zhì)。
袁鑫分享了《火種》一書，《火種》這本書的閱讀，不僅是一次對歷史的深刻回望，更是一次心靈的洗禮。它用生動的筆觸，將革命先驅(qū)們?yōu)樽非笞杂伞⑵降取⒐饷鞫恍笂^斗的歷程展現(xiàn)在我的眼前。那些曾被視為平凡的人，在歷史的洪流中，卻成為點(diǎn)燃時代火種的英雄。在閱讀的過程中，多次被他們堅(jiān)定的信仰和無私的奉獻(xiàn)所深深打動。他們面對困難和挫折，從未退縮，始終堅(jiān)持自己的信念，用生命和鮮血書寫了一段段壯麗的篇章。《火種》不僅讓我們更加珍惜現(xiàn)在的和平與繁榮，更激發(fā)了我們對未來的憧憬和信心。它讓我們明白，只有不忘初心、牢記使命，才能在新的時代中繼續(xù)前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
隨后袁鑫對“強(qiáng)國有我 學(xué)習(xí)賦能”讀書沙龍進(jìn)行了總結(jié)，紅色經(jīng)典書籍是傳承紅色基因、弘揚(yáng)革命精神的重要載體。作為教師黨員，我們要帶頭閱讀紅色經(jīng)典，用紅色文化滋養(yǎng)心靈、引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量。
“強(qiáng)國有我 學(xué)習(xí)賦能”讀書沙龍活動不僅豐富了教師們的精神文化生活，也進(jìn)一步堅(jiān)定了大家的理想信念和愛國情懷。電子商務(wù)學(xué)院教師黨支部將繼續(xù)開展類似活動，推動紅色經(jīng)典閱讀成為常態(tài)，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展注入新的活力和動力。
