思政有深度 育人有溫度 ——經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院經(jīng)濟學(xué)課程組開展課程思政研討會
來源：未知 時間：2022-10-30
為全面推進《經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)》課程思政的高質(zhì)量建設(shè)，2022年10月30日下午，經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院經(jīng)濟學(xué)課程組在產(chǎn)教融合樓406室召開了以“思政有深度 育人有溫度”為主題的研討會，會議由課程負責(zé)人李定珍院長主持，經(jīng)濟學(xué)課程組共10位教師參與了研討。
經(jīng)濟學(xué)課程組成立于2018年10月，自成立以來，在課程負責(zé)人李定珍院長的帶領(lǐng)下，課程組成員針對課程建設(shè)的知識框架與結(jié)構(gòu)、章節(jié)知識點的選取、各級標(biāo)題的命名，PPT式樣及制作要求、在線平臺內(nèi)容完善、微課錄制的方法及要點、課程資源完善等問題先后開展十余次研討活動，完成錄制61個微課知識點共計586分鐘的視頻資源，2020年該課程立項為“湖南省高職精品在線開放課程建設(shè)項目”。
為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，充分發(fā)揮專業(yè)課程的育人作用，經(jīng)濟學(xué)課程組教師勇挑責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，針對課程建設(shè)的思政元素導(dǎo)入不流暢，挖掘不準(zhǔn)確的現(xiàn)狀，進行了深入的交流與討論。李定珍院長指出，教師應(yīng)提高站位認識“課程思政”的時代價值，思政素材要能夠弘揚主旋律，傳播正能量，有情懷、有溫度地將其融入專業(yè)教學(xué)，實現(xiàn)“如鹽在水”“潤物無聲”的育人效果。對于如何正確開展課程思政的問題。連鎖教研室主任盧宇老師、毛姣艷等老師踴躍發(fā)言，就如何講好中國經(jīng)濟故事和融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，實現(xiàn)課程思政的高質(zhì)量目標(biāo)紛紛發(fā)表觀點。會上，通過集體的交流與討論，基于《經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)》理論框架和知識點的研究分析，從專業(yè)知識和思政教育的交叉點出發(fā)，共挖掘出30個思政要點，形成了較完整的思政素材體系。
會議最后，李定珍院長對會議作出總結(jié)，充分肯定了本次研討會的積極意義，并明確提出課程組下一階段的工作計劃，她指出：《經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)》課程建設(shè)要以“國家級在線精品開放課程”為奮斗目標(biāo)，充分發(fā)揮課程組成員間的團隊協(xié)作作用，實現(xiàn)課程資源的多元化、規(guī)范化與標(biāo)準(zhǔn)化，老師們要切實將課程思政元素真正融入課堂、融入教學(xué)實踐全過程，引導(dǎo)學(xué)生成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
經(jīng)濟學(xué)課程組成立于2018年10月，自成立以來，在課程負責(zé)人李定珍院長的帶領(lǐng)下，課程組成員針對課程建設(shè)的知識框架與結(jié)構(gòu)、章節(jié)知識點的選取、各級標(biāo)題的命名，PPT式樣及制作要求、在線平臺內(nèi)容完善、微課錄制的方法及要點、課程資源完善等問題先后開展十余次研討活動，完成錄制61個微課知識點共計586分鐘的視頻資源，2020年該課程立項為“湖南省高職精品在線開放課程建設(shè)項目”。
