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       （通訊員：舒之珍、文小蘭）2024年度湖南省“楚怡杯”教師專業(yè)能力競賽和學(xué)生技能競賽全部落下帷幕。我院共參加會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、智慧金融、企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬、業(yè)財(cái)稅融合大數(shù)據(jù)應(yīng)用和業(yè)財(cái)稅融合大數(shù)據(jù)審計(jì)技能五類學(xué)生賽項(xiàng)；業(yè)財(cái)稅融合大數(shù)據(jù)應(yīng)用和業(yè)財(cái)稅融合大數(shù)據(jù)審計(jì)技能兩類教師賽項(xiàng)。
       本次競賽，我院共派出17支參賽團(tuán)隊(duì)，在經(jīng)過多日的激烈追逐后，本次比賽所有參賽團(tuán)隊(duì)全部獲獎(jiǎng)，共獲學(xué)生技能競賽一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，教師專業(yè)能力競賽二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)的優(yōu)異成績。
       在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)賽項(xiàng)中，周若谷、張悅怡、謝菲和陳亞利四位老師指導(dǎo)的學(xué)生參賽團(tuán)隊(duì)在此次比賽中表現(xiàn)出色。他們榮獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，且取得2024年國賽參與或選拔資格。在智慧金融賽項(xiàng)中，會(huì)計(jì)學(xué)院王思惟、張秦、鐘為、潘海燕、柳志、許立蘭老師指導(dǎo)的學(xué)生參賽團(tuán)隊(duì)獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了我院金融賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)的突破。企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤賽項(xiàng)中，會(huì)計(jì)學(xué)院柳樹玲、徐志剛、陳佳鈺老師指導(dǎo)2個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽均獲一等獎(jiǎng)。業(yè)財(cái)稅融合大數(shù)據(jù)審計(jì)技能賽項(xiàng)中，會(huì)計(jì)學(xué)院由鐘彩霞、謝春暉、柳志、周慧指導(dǎo)的學(xué)生參賽團(tuán)隊(duì)獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。業(yè)財(cái)稅融合大數(shù)據(jù)應(yīng)用技能賽項(xiàng)中，由會(huì)計(jì)學(xué)院何芳玲、嚴(yán)惠、李國偉、周蓉暉老師指導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)賽2支參賽隊(duì)伍均榮獲二等獎(jiǎng)。
       業(yè)財(cái)稅融合大數(shù)據(jù)應(yīng)用教師賽項(xiàng)趙媛媛、陳倩、黃貝、胡佳慧四位老師榮獲二等獎(jiǎng)，業(yè)財(cái)稅融合大數(shù)據(jù)審計(jì)技能教師賽項(xiàng)鐘彩霞、謝春輝老師榮獲二等獎(jiǎng)，彭夢雅、劉宇蔚老師榮獲三等獎(jiǎng)。

       22金融服務(wù)與管理1班李媛同學(xué)在賽后接受小記者的采訪說：“作為一名22級(jí)學(xué)生，面對賽場，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然。在訓(xùn)練的過程中很累很艱辛，但是我們并沒有放棄，而是加倍的努力訓(xùn)練和學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。通過我們的堅(jiān)持，才有了今天的成績，感謝老師們的教誨和無私奉獻(xiàn)，也感謝學(xué)校給予我們學(xué)習(xí)的平臺(tái)，今后我會(huì)以此為新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力。”
       指導(dǎo)老師王思惟表示，他憑借自身多年的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深諳技能學(xué)習(xí)技巧，在賽前，在幫助學(xué)生提高競賽技能的同時(shí)，通過分享自己經(jīng)歷幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，最終獲得佳績。希望未來繼續(xù)為培養(yǎng)更多優(yōu)秀技能人才貢獻(xiàn)自己的力量。
       會(huì)計(jì)學(xué)院始終以為社會(huì)培養(yǎng)高質(zhì)量技能人才為目標(biāo)，高度重視各項(xiàng)職業(yè)院校技能大賽對我院學(xué)生的能力提高作用，以“激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力”為教學(xué)理念，堅(jiān)持以以賽促教，讓職業(yè)教育的腳步緊跟時(shí)代發(fā)展，對接產(chǎn)業(yè)需求，提高教育教學(xué)質(zhì)量為重要導(dǎo)向。今后將進(jìn)一步完善“產(chǎn)教融合、理實(shí)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，不斷加強(qiáng)學(xué)生的全面教育，在未來的賽事中力爭再上新的臺(tái)階，培養(yǎng)更多高技能人才。