關(guān)于收集學(xué)院第五屆三次教職工暨 會(huì)員代表大會(huì)提案的通知
來源：院工會(huì) 時(shí)間：2022-03-14
各分工會(huì)：
學(xué)院擬定2022年3月下旬召開第五屆三次教職工暨會(huì)員代表大會(huì),，收集提案的工作已開始，請(qǐng)各分工會(huì)認(rèn)真發(fā)動(dòng)職工（會(huì)員）代表圍繞學(xué)院建好卓越,、力爭(zhēng)“三升”的發(fā)展目標(biāo),，從專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理,、學(xué)生管理,、行政管理、基本建設(shè)項(xiàng)目,、模范職工之家建設(shè),、福利待遇等重大事項(xiàng)方面提出獨(dú)特見解并撰寫出供領(lǐng)導(dǎo)決策有參考價(jià)值的提案，為學(xué)院發(fā)展建言獻(xiàn)策,。同時(shí)請(qǐng)分工會(huì)收集后于2022年3月22日前交到民主管理委員會(huì)馮中平主任處,。
特此通知,。
學(xué)院工會(huì)委員會(huì)
民主管理委員會(huì)
2022年3月14日
附件1：湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第五屆二次教職工代表大會(huì)提案表
附件2：提案知識(shí)
附件1：湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第五屆三次教職工代表大會(huì)
提 案 表
注：1.一表填寫一個(gè)提案內(nèi)容，一式二份,，附議人至少二人,。
2.提案人和附議人須是正式代表。
注：1.一事一案,。使用A4紙正反打印。
2.提案人和附議人（不少于兩人）須是正式代表,。
附件2：
提案知識(shí)：教職工代表大會(huì)提案工作知識(shí)
一,、什么是提案
提案是教代會(huì)代表在廣泛征集教職工意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過調(diào)查研究,，就學(xué)院的改革發(fā)展以及教職工普遍關(guān)心的重要問題,，按照規(guī)定程序，提請(qǐng)教代會(huì)討論,，并轉(zhuǎn)交學(xué)院相關(guān)部門處理答復(fù)的意見建議,。
二、提案工作的意義和作用
教代會(huì)提案工是教代會(huì)代表行使民主決策,、民主管理,、民主監(jiān)督學(xué)院事務(wù)的一項(xiàng)重要職能，是廣大教職工關(guān)心學(xué)院建設(shè)和發(fā)展,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院內(nèi)部管理體制改革和各項(xiàng)決策民主化,、科學(xué)化的重要渠道，是廣泛調(diào)動(dòng)教職工積極性,，激發(fā)教職工主人翁責(zé)任感,，群策群力建設(shè)好學(xué)院的重要途徑。
三,、提案自身的規(guī)范性要求
提案自身的規(guī)范性是提案工作規(guī)范化,、制度化建設(shè)的重要內(nèi)容。
（一）提案應(yīng)在民主委員會(huì)統(tǒng)一印發(fā)的提案表上書寫,，或下載民主委員會(huì)統(tǒng)一制作的電子表格進(jìn)行撰寫。
（二）一份完整的提案應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：
1,、案由——實(shí)際上是提案的題目,，用簡(jiǎn)明的文字說明提案要求解決什么問題，案由和提案內(nèi)容要一致,。
2,、提案人——提出提案的代表姓名及所在單位，便于辦理提案時(shí)交流情況,。
3,、附議人——提案人提出提案后,，需有兩名或兩名以上的代表附議，并由附議代表親自簽名,。
4,、提案內(nèi)容——提案內(nèi)容一般應(yīng)包括兩個(gè)部分：
（1）、案由分析：提出提案的理由,、原因或根據(jù)，它是提案的核心部分,，要有情況,、有分析，實(shí)事求是,，簡(jiǎn)明扼要,，切忌籠統(tǒng)、空泛,。
（2）,、建議、辦法和要求：針對(duì)提案反映的問題,，提出解決問題的主張和辦法,。
以上內(nèi)容是提案者完成的，缺一不可,。
（三）一事一案,，切忌一案多事。否則不僅問題講不清,，也無法確定承辦單位,。
（四）書寫工具為鋼筆、簽字筆,、毛筆,，或電腦打印，然后親自簽名,。必須提交原件,，不能用復(fù)印件代替。
四,、提案質(zhì)量的基本要求
（一）反映大事,。就是提案內(nèi)容要圍繞學(xué)院建設(shè)發(fā)展的大政方針、重要事務(wù)以及教職工普遍關(guān)心的重大問題,。這樣才能體現(xiàn)教代會(huì)參與民主決策,、民主管理和民主監(jiān)督的基本職能，才能體現(xiàn)出提案的水平,。
（二）言之有據(jù),。提案是教代會(huì)代表行使民主權(quán)利的重要形式,，有其嚴(yán)肅性。言之有據(jù),，須有調(diào)查研究作基礎(chǔ),，應(yīng)避免“道聽途說”或“據(jù)反映”之類。
（三）案情清楚,。這是解決問題的重要依據(jù),。如果主要情節(jié)不清，問題就無法解決,，因此,，須真實(shí)明確，言之有物,，并力求開門見山,，語言簡(jiǎn)潔，說理充分,，判斷正確,，避免籠統(tǒng)、空洞,。對(duì)案情的敘述清楚具體,、事實(shí)準(zhǔn)確、分析恰當(dāng),、持之有理,，體現(xiàn)提案的科學(xué)性。
（四）建議具體,。這是使提案能否采納的關(guān)鍵,。因此必須針對(duì)案情，提出相應(yīng)的建議,、意見和要求,，力求具有可操作性。提案的目的是為了解決問題,，就真正想要解決的問題,，提案者就應(yīng)把建議建立在可行性基礎(chǔ)之上，缺乏可行性的建議,，提案再好,，也難于落實(shí)。
（五）一事一案,。這是方法問題,，如果一案多事，情況難于說清，無法確定承辦單位,，有時(shí)只能作意見或建議處理,。
（六）書寫工整。體現(xiàn)了提案的嚴(yán)肅性,，也是存檔和提案處理工作的要求,。
五、不予立案的提案
（一）不符合黨和國(guó)家方針,、政策,、法律、法規(guī)的提案,。
（二）不屬于學(xué)院或本屆教代會(huì)職權(quán)范圍內(nèi)的提案,。
（三）未經(jīng)過充分的調(diào)查、考證,，不符合實(shí)際情況的提案。
（四）缺乏可操作性建議和要求的提案,。
（五）涉及提案者自身或他人個(gè)別問題的提案,。
（六）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)明確答復(fù)待辦的事務(wù)。
（七）其他不符合要求的提案,。
六,、受理提案工作
（一）各相關(guān)職能部門要充分重視教代會(huì)代表提案，保證提案辦理質(zhì)量,，積極穩(wěn)妥地做好提案的處理,、答復(fù)工作。要理解廣大教職工對(duì)提案處理結(jié)果的殷切期望,，給提案人一個(gè)負(fù)責(zé)任的答復(fù),。
（二）因條件所限一時(shí)不能解決的提案，要列出規(guī)劃逐步落實(shí),。
（三）確實(shí)無法解決的提案,，要實(shí)事求是地說明理由，解釋清楚,，取得提案人的理解,。
七、提案反饋
提案經(jīng)有關(guān)部門處理,、答復(fù)后,，由院工會(huì)民主委員會(huì)將提案處理結(jié)果反饋給提案人。
學(xué)院擬定2022年3月下旬召開第五屆三次教職工暨會(huì)員代表大會(huì),，收集提案的工作已開始，請(qǐng)各分工會(huì)認(rèn)真發(fā)動(dòng)職工（會(huì)員）代表圍繞學(xué)院建好卓越,、力爭(zhēng)“三升”的發(fā)展目標(biāo),，從專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理,、學(xué)生管理,、行政管理、基本建設(shè)項(xiàng)目,、模范職工之家建設(shè),、福利待遇等重大事項(xiàng)方面提出獨(dú)特見解并撰寫出供領(lǐng)導(dǎo)決策有參考價(jià)值的提案，為學(xué)院發(fā)展建言獻(xiàn)策,。同時(shí)請(qǐng)分工會(huì)收集后于2022年3月22日前交到民主管理委員會(huì)馮中平主任處,。
特此通知,。
學(xué)院工會(huì)委員會(huì)
民主管理委員會(huì)
2022年3月14日
附件2：提案知識(shí)
附件1：湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第五屆三次教職工代表大會(huì)
提 案 表
編號(hào)：
| 提案人 | 部門 | 提案時(shí)間 | |||
| 附議人 | |||||
| 案 由 | |||||
|
提 案 內(nèi) 容 |
|||||
|
可 行 性 措 施 |
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|
民審 主查 委意 員見 會(huì) |
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2.提案人和附議人須是正式代表。
| 提案承辦部門辦理情況 |
（包括辦理的內(nèi)容及結(jié)果兩部分,，可加附頁） 承辦部門（公章） 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 |
| 主管校領(lǐng)導(dǎo)批閱意見 |
簽字： 年 月 日 |
| 提案人反饋意見 |
簽字： 年 月 日 |
2.提案人和附議人（不少于兩人）須是正式代表,。
附件2：
提案知識(shí)：教職工代表大會(huì)提案工作知識(shí)
一,、什么是提案
提案是教代會(huì)代表在廣泛征集教職工意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過調(diào)查研究,，就學(xué)院的改革發(fā)展以及教職工普遍關(guān)心的重要問題,，按照規(guī)定程序，提請(qǐng)教代會(huì)討論,，并轉(zhuǎn)交學(xué)院相關(guān)部門處理答復(fù)的意見建議,。
二、提案工作的意義和作用
教代會(huì)提案工是教代會(huì)代表行使民主決策,、民主管理,、民主監(jiān)督學(xué)院事務(wù)的一項(xiàng)重要職能，是廣大教職工關(guān)心學(xué)院建設(shè)和發(fā)展,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院內(nèi)部管理體制改革和各項(xiàng)決策民主化,、科學(xué)化的重要渠道，是廣泛調(diào)動(dòng)教職工積極性,，激發(fā)教職工主人翁責(zé)任感,，群策群力建設(shè)好學(xué)院的重要途徑。
三,、提案自身的規(guī)范性要求
提案自身的規(guī)范性是提案工作規(guī)范化,、制度化建設(shè)的重要內(nèi)容。
（一）提案應(yīng)在民主委員會(huì)統(tǒng)一印發(fā)的提案表上書寫,，或下載民主委員會(huì)統(tǒng)一制作的電子表格進(jìn)行撰寫。
（二）一份完整的提案應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：
1,、案由——實(shí)際上是提案的題目,，用簡(jiǎn)明的文字說明提案要求解決什么問題，案由和提案內(nèi)容要一致,。
2,、提案人——提出提案的代表姓名及所在單位，便于辦理提案時(shí)交流情況,。
3,、附議人——提案人提出提案后,，需有兩名或兩名以上的代表附議，并由附議代表親自簽名,。
4,、提案內(nèi)容——提案內(nèi)容一般應(yīng)包括兩個(gè)部分：
（1）、案由分析：提出提案的理由,、原因或根據(jù)，它是提案的核心部分,，要有情況,、有分析，實(shí)事求是,，簡(jiǎn)明扼要,，切忌籠統(tǒng)、空泛,。
（2）,、建議、辦法和要求：針對(duì)提案反映的問題,，提出解決問題的主張和辦法,。
以上內(nèi)容是提案者完成的，缺一不可,。
（三）一事一案,，切忌一案多事。否則不僅問題講不清,，也無法確定承辦單位,。
（四）書寫工具為鋼筆、簽字筆,、毛筆,，或電腦打印，然后親自簽名,。必須提交原件,，不能用復(fù)印件代替。
四,、提案質(zhì)量的基本要求
（一）反映大事,。就是提案內(nèi)容要圍繞學(xué)院建設(shè)發(fā)展的大政方針、重要事務(wù)以及教職工普遍關(guān)心的重大問題,。這樣才能體現(xiàn)教代會(huì)參與民主決策,、民主管理和民主監(jiān)督的基本職能，才能體現(xiàn)出提案的水平,。
（二）言之有據(jù),。提案是教代會(huì)代表行使民主權(quán)利的重要形式,，有其嚴(yán)肅性。言之有據(jù),，須有調(diào)查研究作基礎(chǔ),，應(yīng)避免“道聽途說”或“據(jù)反映”之類。
（三）案情清楚,。這是解決問題的重要依據(jù),。如果主要情節(jié)不清，問題就無法解決,，因此,，須真實(shí)明確，言之有物,，并力求開門見山,，語言簡(jiǎn)潔，說理充分,，判斷正確,，避免籠統(tǒng)、空洞,。對(duì)案情的敘述清楚具體,、事實(shí)準(zhǔn)確、分析恰當(dāng),、持之有理,，體現(xiàn)提案的科學(xué)性。
（四）建議具體,。這是使提案能否采納的關(guān)鍵,。因此必須針對(duì)案情，提出相應(yīng)的建議,、意見和要求,，力求具有可操作性。提案的目的是為了解決問題,，就真正想要解決的問題,，提案者就應(yīng)把建議建立在可行性基礎(chǔ)之上，缺乏可行性的建議,，提案再好,，也難于落實(shí)。
（五）一事一案,。這是方法問題,，如果一案多事，情況難于說清，無法確定承辦單位,，有時(shí)只能作意見或建議處理,。
（六）書寫工整。體現(xiàn)了提案的嚴(yán)肅性,，也是存檔和提案處理工作的要求,。
五、不予立案的提案
（一）不符合黨和國(guó)家方針,、政策,、法律、法規(guī)的提案,。
（二）不屬于學(xué)院或本屆教代會(huì)職權(quán)范圍內(nèi)的提案,。
（三）未經(jīng)過充分的調(diào)查、考證,，不符合實(shí)際情況的提案。
（四）缺乏可操作性建議和要求的提案,。
（五）涉及提案者自身或他人個(gè)別問題的提案,。
（六）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)明確答復(fù)待辦的事務(wù)。
（七）其他不符合要求的提案,。
六,、受理提案工作
（一）各相關(guān)職能部門要充分重視教代會(huì)代表提案，保證提案辦理質(zhì)量,，積極穩(wěn)妥地做好提案的處理,、答復(fù)工作。要理解廣大教職工對(duì)提案處理結(jié)果的殷切期望,，給提案人一個(gè)負(fù)責(zé)任的答復(fù),。
（二）因條件所限一時(shí)不能解決的提案，要列出規(guī)劃逐步落實(shí),。
（三）確實(shí)無法解決的提案,，要實(shí)事求是地說明理由，解釋清楚,，取得提案人的理解,。
七、提案反饋
提案經(jīng)有關(guān)部門處理,、答復(fù)后,，由院工會(huì)民主委員會(huì)將提案處理結(jié)果反饋給提案人。
