宿管員學(xué)生心理危機干預(yù)相關(guān)知識培訓(xùn)順利開展
來源：商職青年 時間：2019-04-09
我校為了加強對學(xué)生的心理健康教育,，關(guān)心和保護學(xué)生的心理健康安全，對學(xué)校宿管員進行了學(xué)生心理危機干預(yù)的相關(guān)知識培訓(xùn),。
2019年4月8日上午10:30- 12:00以及4月10日上午8：30-10：00在我校心理健康教育中心一樓會議室召開此次培訓(xùn),。主講老師是心理健康教育中心的高明老師，參加此次會議的人員有：心理健康老師,、宿管員和后勤服務(wù)中心工作人員,。此次培訓(xùn)主題為“大學(xué)生自殺高危人群的識別與干預(yù)技術(shù)”。
首先高老師舉例了一些關(guān)于各大高校學(xué)生自殺的事件,，講述了學(xué)生自殺的手段多種多樣,，但最常見的學(xué)生自殺方式為跳樓，事例表現(xiàn)了干預(yù)自殺心理危機的必要性,。而自殺行為的產(chǎn)生,，不僅是對自己生命意義的不尊重，也是對父母朋友的巨大傷痛,。其次高老師明確了自殺的概念,、自殺的影響因素、自殺認知誤區(qū)以及自殺干預(yù)相關(guān)的線索識別,。
其中人的心理健康分為了純白,、淺灰、深灰和黑色這四個顏色,，而它們分別代表了人的心理沒有一點問題,、有一點問題、相對比較大的問題以及心理有嚴重的問題,。同時高老師也向大家區(qū)分了人自殺和自傷的關(guān)系,，這倆者的本質(zhì)區(qū)別分別為人的心理不一樣。
在最后,，高明老師與宿管員商討了自殺心理危機的預(yù)防措施,。通過此次會議對宿管員的培訓(xùn)，提高了學(xué)校宿管員對學(xué)生心理危機干預(yù)的有效性,。
