這場思政實(shí)踐活動(dòng)展示競賽有“知”又有“味”
來源：未知 時(shí)間：2024-06-21
6月18日下午，馬克思主義學(xué)院在學(xué)校思政實(shí)踐教學(xué)中心舉辦了主題為“復(fù)興路上話改革”的實(shí)踐活動(dòng)展示競賽。
本次實(shí)踐活動(dòng)展示競賽分為初賽,、復(fù)賽和決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，歷經(jīng)半個(gè)月的時(shí)間,，最終共有11個(gè)團(tuán)隊(duì)脫穎而出入圍決賽。決賽現(xiàn)場,，各參賽團(tuán)隊(duì)成員準(zhǔn)備充分,，配合默契，緊扣改革主題,，通過一張老照片,、一個(gè)老物件、一個(gè)行業(yè)變遷等,，做歷史與現(xiàn)實(shí)的對比分析,，探尋全面深化改革給我們的衣食住行帶來的新變化，現(xiàn)場氛圍濃厚熱烈,。經(jīng)過激烈角逐,，23旅管1班戴鑫小組、23市營1班熊嘉琪小組,、23大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)1,、2班盛茜鳳小組榮獲一等獎(jiǎng),，23市營3班馬小茹小組等5個(gè)團(tuán)隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng),，23人工智能2班寧鴻燁小組等7個(gè)團(tuán)隊(duì)榮獲三等獎(jiǎng)，10個(gè)團(tuán)隊(duì)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。
賽后,，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論教研室馮霞老師用“三個(gè)有”對各團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐作品進(jìn)行了點(diǎn)評。一是“有態(tài)度”,，各團(tuán)隊(duì)實(shí)踐態(tài)度認(rèn)真,，都走出校園進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，將思政小課堂與社會(huì)大課堂連接起來,。二是“有溫度”,，各團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐活動(dòng)聚焦老百姓的日常生活,，圍繞衣食住行、生態(tài),、教育,、行業(yè)發(fā)展等方面展示。三是“有深度”,，各團(tuán)隊(duì)在老師的指導(dǎo)下從不同視角探究改革背后蘊(yùn)含的深層原因,，并結(jié)合新時(shí)代青年身份談如何不負(fù)青春、不負(fù)韶華,，做推進(jìn)民族復(fù)興的奮進(jìn)者,、開拓者和奉獻(xiàn)者。
本次實(shí)踐展示競賽是馬克思主義學(xué)院走出校園,、走進(jìn)社區(qū)和企業(yè),，進(jìn)一步深化“大思政課”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)思政小課堂和社會(huì)大課堂有機(jī)融合,，推動(dòng)思政課實(shí)踐教學(xué)改革創(chuàng)新,，用好新時(shí)代偉大實(shí)踐這本“活教材”和身邊鮮活事例，在廣闊天地間向?qū)W生講好中國特色社會(huì)主義“大道理”,，以“大思政課”提升學(xué)校思政課建設(shè)的一次有益探索,。
本次實(shí)踐活動(dòng)展示競賽分為初賽,、復(fù)賽和決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，歷經(jīng)半個(gè)月的時(shí)間,，最終共有11個(gè)團(tuán)隊(duì)脫穎而出入圍決賽。決賽現(xiàn)場,，各參賽團(tuán)隊(duì)成員準(zhǔn)備充分,，配合默契，緊扣改革主題,，通過一張老照片,、一個(gè)老物件、一個(gè)行業(yè)變遷等,，做歷史與現(xiàn)實(shí)的對比分析,，探尋全面深化改革給我們的衣食住行帶來的新變化，現(xiàn)場氛圍濃厚熱烈,。經(jīng)過激烈角逐,，23旅管1班戴鑫小組、23市營1班熊嘉琪小組,、23大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)1,、2班盛茜鳳小組榮獲一等獎(jiǎng),，23市營3班馬小茹小組等5個(gè)團(tuán)隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng),，23人工智能2班寧鴻燁小組等7個(gè)團(tuán)隊(duì)榮獲三等獎(jiǎng)，10個(gè)團(tuán)隊(duì)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。
賽后,，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論教研室馮霞老師用“三個(gè)有”對各團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐作品進(jìn)行了點(diǎn)評。一是“有態(tài)度”,，各團(tuán)隊(duì)實(shí)踐態(tài)度認(rèn)真,，都走出校園進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，將思政小課堂與社會(huì)大課堂連接起來,。二是“有溫度”,，各團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐活動(dòng)聚焦老百姓的日常生活,，圍繞衣食住行、生態(tài),、教育,、行業(yè)發(fā)展等方面展示。三是“有深度”,，各團(tuán)隊(duì)在老師的指導(dǎo)下從不同視角探究改革背后蘊(yùn)含的深層原因,，并結(jié)合新時(shí)代青年身份談如何不負(fù)青春、不負(fù)韶華,，做推進(jìn)民族復(fù)興的奮進(jìn)者,、開拓者和奉獻(xiàn)者。
本次實(shí)踐展示競賽是馬克思主義學(xué)院走出校園,、走進(jìn)社區(qū)和企業(yè),，進(jìn)一步深化“大思政課”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)思政小課堂和社會(huì)大課堂有機(jī)融合,，推動(dòng)思政課實(shí)踐教學(xué)改革創(chuàng)新,，用好新時(shí)代偉大實(shí)踐這本“活教材”和身邊鮮活事例，在廣闊天地間向?qū)W生講好中國特色社會(huì)主義“大道理”,，以“大思政課”提升學(xué)校思政課建設(shè)的一次有益探索,。
