一堂生動(dòng)的“大思政課”：湖南商務(wù)職院師生探尋金洲“法治興村”密碼
來(lái)源：未知 時(shí)間：2024-11-11
11月5日,，秋風(fēng)送爽陽(yáng)光普照,，湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院五位老師帶著學(xué)生們來(lái)到長(zhǎng)沙縣金洲村,，開(kāi)啟了一場(chǎng)別開(kāi)生面的教學(xué)活動(dòng)。金洲村是全國(guó)民主法治示范村,，也是湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院近年來(lái)建設(shè)的“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論課金課實(shí)踐基地”之一,，師生將在這里探尋“法治興村”的實(shí)踐智慧，感受法治之光的溫暖,。
本次教學(xué)活動(dòng)由喬潁老師帶隊(duì),，她用溫暖而堅(jiān)定的聲音開(kāi)啟了課堂之旅，強(qiáng)調(diào)了從“社會(huì)管理”到“社會(huì)治理”的轉(zhuǎn)變,，不僅是文字上的微妙變化,，更是理念和實(shí)踐上的深刻革命。師生們分成五組,，由五位老師帶領(lǐng),，深入探訪金洲村的法治文化地標(biāo)。在民法典之路上,，向衛(wèi)華老師用富有感染力的講解,，讓學(xué)生們?cè)诼街蓄I(lǐng)悟民法典的深遠(yuǎn)意義；在憲法長(zhǎng)廊中,，彭超老師通過(guò)案例解讀的方式,，讓學(xué)生們對(duì)憲法的莊嚴(yán)與溫暖有了更深的體會(huì)；在皋陶書院,，馮霞老師用充滿詩(shī)意的敘述,，帶學(xué)生們穿越時(shí)空，感受中國(guó)古代司法制度的厚重,；在法治驛站,，黃新泉老師展示了法律服務(wù)與社區(qū)治理相結(jié)合的創(chuàng)新模式。
憲法廣場(chǎng)上,，師生們體驗(yàn)了一次憲法宣誓儀式,，全體右手握拳，莊嚴(yán)宣誓,。那一刻,，師生們的心靈被深深觸動(dòng),，誓詞鏗鏘在廣場(chǎng)上空回蕩,，如同秋日里的一首贊歌，頌揚(yáng)著對(duì)憲法的忠誠(chéng)和對(duì)法治的尊重,。學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下深入村小組,，與村民親切交流，收集了豐富的研究素材,，了解了金洲村“法治興村”的寶貴經(jīng)驗(yàn),。座談會(huì)上,，學(xué)生們積極提問(wèn)，村干部們熱情解答,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而深入,，如同秋日里的一場(chǎng)豐收，收獲滿滿,。24級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷（楚怡工匠班）的譚澤鴻同學(xué)表示,，“今天的實(shí)踐活動(dòng)讓我深深感受到了法治在鄉(xiāng)村治理中的重要作用。以后我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想,，增強(qiáng)法治意識(shí),，樹立法治思維，成為具有良好法律素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。”
近年來(lái),，湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院以湖南省高校思政“金課”建設(shè)課程——習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論課程為契機(jī)，先后在“全國(guó)民主法治示范村”長(zhǎng)沙縣江背鎮(zhèn)金洲村,、“第一批國(guó)家森林鄉(xiāng)村”長(zhǎng)沙縣青山鋪鎮(zhèn)天華村,、“山鄉(xiāng)巨變第一村”益陽(yáng)市清溪村、“全國(guó)鄉(xiāng)村治理示范村”望城區(qū)靜慎村,、溆浦縣標(biāo)東垅村等建立實(shí)踐基地,，將思政小課堂與社會(huì)大課堂聯(lián)動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生在實(shí)踐中深刻感受新時(shí)代偉大成就,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠實(shí)信仰者、堅(jiān)定擁護(hù)者,、模范踐行者,。
本次教學(xué)活動(dòng)由喬潁老師帶隊(duì),，她用溫暖而堅(jiān)定的聲音開(kāi)啟了課堂之旅，強(qiáng)調(diào)了從“社會(huì)管理”到“社會(huì)治理”的轉(zhuǎn)變,，不僅是文字上的微妙變化,，更是理念和實(shí)踐上的深刻革命。師生們分成五組,，由五位老師帶領(lǐng),，深入探訪金洲村的法治文化地標(biāo)。在民法典之路上,，向衛(wèi)華老師用富有感染力的講解,，讓學(xué)生們?cè)诼街蓄I(lǐng)悟民法典的深遠(yuǎn)意義；在憲法長(zhǎng)廊中,，彭超老師通過(guò)案例解讀的方式,，讓學(xué)生們對(duì)憲法的莊嚴(yán)與溫暖有了更深的體會(huì)；在皋陶書院,，馮霞老師用充滿詩(shī)意的敘述,，帶學(xué)生們穿越時(shí)空，感受中國(guó)古代司法制度的厚重,；在法治驛站,，黃新泉老師展示了法律服務(wù)與社區(qū)治理相結(jié)合的創(chuàng)新模式。
憲法廣場(chǎng)上,，師生們體驗(yàn)了一次憲法宣誓儀式,，全體右手握拳，莊嚴(yán)宣誓,。那一刻,，師生們的心靈被深深觸動(dòng),，誓詞鏗鏘在廣場(chǎng)上空回蕩,，如同秋日里的一首贊歌，頌揚(yáng)著對(duì)憲法的忠誠(chéng)和對(duì)法治的尊重,。學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下深入村小組,，與村民親切交流，收集了豐富的研究素材,，了解了金洲村“法治興村”的寶貴經(jīng)驗(yàn),。座談會(huì)上,，學(xué)生們積極提問(wèn)，村干部們熱情解答,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而深入,，如同秋日里的一場(chǎng)豐收，收獲滿滿,。24級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷（楚怡工匠班）的譚澤鴻同學(xué)表示,，“今天的實(shí)踐活動(dòng)讓我深深感受到了法治在鄉(xiāng)村治理中的重要作用。以后我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想,，增強(qiáng)法治意識(shí),，樹立法治思維，成為具有良好法律素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。”
近年來(lái),，湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院以湖南省高校思政“金課”建設(shè)課程——習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論課程為契機(jī)，先后在“全國(guó)民主法治示范村”長(zhǎng)沙縣江背鎮(zhèn)金洲村,、“第一批國(guó)家森林鄉(xiāng)村”長(zhǎng)沙縣青山鋪鎮(zhèn)天華村,、“山鄉(xiāng)巨變第一村”益陽(yáng)市清溪村、“全國(guó)鄉(xiāng)村治理示范村”望城區(qū)靜慎村,、溆浦縣標(biāo)東垅村等建立實(shí)踐基地,，將思政小課堂與社會(huì)大課堂聯(lián)動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生在實(shí)踐中深刻感受新時(shí)代偉大成就,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠實(shí)信仰者、堅(jiān)定擁護(hù)者,、模范踐行者,。
