以就業(yè)為導向開展學生思想政治教育
來源：未知 時間：2023-11-20
11月7日，商務(wù)信息技術(shù)學院在“信·心起航”特色成長輔導室召開成長輔導案例研討會，會議以“以就業(yè)為導向開展學生思想政治教育”為主題開展案例研討。會議由黨總支副書記黃冰鳳主持，學院全體專職輔導員參與了研討。
輔導員余卉以20人工智能1班為研討對象，從樹立以就業(yè)為導向開展學生思政教育的意識、建立亦師亦友的師生關(guān)系、提高就業(yè)質(zhì)量、把握就業(yè)工作關(guān)鍵時間節(jié)點等四個方面分享了就業(yè)工作的經(jīng)驗。余卉老師指出：輔導員應(yīng)努力成為學生的人生導師和知心朋友，即建立亦師亦友的關(guān)系，用心用情用力以提升學生就業(yè)能力為導向開展學生思想政治教育工作，著力提升學生的政治素養(yǎng)、思想品德、心理素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)，促進學生高質(zhì)量充分就業(yè)。
在交流研討環(huán)節(jié)，與會人員圍繞如何護航學生高質(zhì)量就業(yè)開展討論。就業(yè)是最大的民生工程，與會人員一致認為輔導員應(yīng)從引導學生樹立正確的就業(yè)觀、指導學生掌握求職技巧、營造良好的班風學風、多措并舉開拓就業(yè)渠道、鼓勵學生參加“大學生志愿服務(wù)西部計劃”和征兵入伍等方面開展工作。
黨總支副書記黃冰鳳指出：面對當前“就業(yè)難”的社會現(xiàn)狀，輔導員應(yīng)以高度的使命感和責任心將就業(yè)工作做實做細，真正做到“急學生所急，解學生所憂”，運用學生樂于接受的方式方法開展有效的就業(yè)工作。
(通訊員：余卉)
輔導員余卉以20人工智能1班為研討對象，從樹立以就業(yè)為導向開展學生思政教育的意識、建立亦師亦友的師生關(guān)系、提高就業(yè)質(zhì)量、把握就業(yè)工作關(guān)鍵時間節(jié)點等四個方面分享了就業(yè)工作的經(jīng)驗。余卉老師指出：輔導員應(yīng)努力成為學生的人生導師和知心朋友，即建立亦師亦友的關(guān)系，用心用情用力以提升學生就業(yè)能力為導向開展學生思想政治教育工作，著力提升學生的政治素養(yǎng)、思想品德、心理素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)，促進學生高質(zhì)量充分就業(yè)。
在交流研討環(huán)節(jié)，與會人員圍繞如何護航學生高質(zhì)量就業(yè)開展討論。就業(yè)是最大的民生工程，與會人員一致認為輔導員應(yīng)從引導學生樹立正確的就業(yè)觀、指導學生掌握求職技巧、營造良好的班風學風、多措并舉開拓就業(yè)渠道、鼓勵學生參加“大學生志愿服務(wù)西部計劃”和征兵入伍等方面開展工作。
黨總支副書記黃冰鳳指出：面對當前“就業(yè)難”的社會現(xiàn)狀，輔導員應(yīng)以高度的使命感和責任心將就業(yè)工作做實做細，真正做到“急學生所急，解學生所憂”，運用學生樂于接受的方式方法開展有效的就業(yè)工作。
(通訊員：余卉)
