
座談伊始,尹健向大家介紹出席本次座談會的領(lǐng)導(dǎo),并希望各班學(xué)委暢所欲言,針對授課老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法以及教學(xué)效果給予客觀、公正的反饋。
接著,各班級學(xué)委主要圍繞平時同學(xué)們反饋的“老師的教學(xué)方式方法、學(xué)習(xí)的硬件和軟件環(huán)境、學(xué)習(xí)效率和效果等方面提出困惑。

在聽取各班級學(xué)委發(fā)言后,謝院長對學(xué)委們認真地將同學(xué)們學(xué)習(xí)上的主要疑惑進行反饋,對同學(xué)們提出的好建議、好做法給予充分肯定。
并向?qū)W委提出三點希望。一是希望學(xué)委們確立學(xué)習(xí)目標,在班級上做好表率和帶頭作用;二是希望學(xué)委能夠團結(jié)其它班干部,心往一處想、勁往一處使,共同營造好優(yōu)良的學(xué)風(fēng),以學(xué)風(fēng)帶動班風(fēng),促進整個班級發(fā)展;三是希望學(xué)委要發(fā)揮師生之間橋梁與紐帶作用,成為老師的得力助手,助推師生互動、良性溝通,營造良好的課堂氛圍;四是養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)意識,在學(xué)習(xí)上培養(yǎng)自我排錯、自我解疑和互幫助的精神品質(zhì)。
本次座談會的召開,進一步加強了學(xué)生、教師與學(xué)院間的溝通交流,促進了學(xué)委對自身工作的思考,進一步的推進了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。