為進(jìn)一步提升教師科研能力，提高課題申報(bào)質(zhì)量和立項(xiàng)率，2025年2月25日，新學(xué)期伊始，商務(wù)信息技術(shù)學(xué)院特邀全國(guó)黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)“杰出教師獎(jiǎng)”獲得者、二級(jí)教授孫長(zhǎng)坪為全體教職員工作了一場(chǎng)題為“教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)策略與技巧”的專題講座，助力教師們?cè)谡n題研究領(lǐng)域深耕細(xì)作。學(xué)院全體教職員工積極參與，認(rèn)真聆聽(tīng)了本次講座。         孫教授結(jié)合自身豐富的科研經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)術(shù)造詣，從課題選題、申報(bào)書(shū)撰寫(xiě)、研究方法設(shè)計(jì)等方面為老師們進(jìn)行了系統(tǒng)講解。她特別強(qiáng)調(diào)，課題選題應(yīng)緊扣國(guó)家戰(zhàn)略需求、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和學(xué)校特色，注重創(chuàng)新性與實(shí)踐價(jià)值的結(jié)合。針對(duì)信息技術(shù)領(lǐng)域的特點(diǎn)，孫教授進(jìn)行了側(cè)重性講解，結(jié)合具體案例，深入淺出地剖析了信息技術(shù)類專業(yè)教師如何更好地結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)的要點(diǎn)和技巧。         在交流環(huán)節(jié)，孫教授針對(duì)老師們提出的框架關(guān)聯(lián)問(wèn)題，結(jié)合最新研究成果和實(shí)際案例，進(jìn)行了深入淺出的剖析。她邏輯清晰、語(yǔ)言生動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，老師們紛紛用手機(jī)記錄精彩瞬間。孫教授以其專業(yè)知識(shí)和個(gè)人魅力成功“圈粉”無(wú)數(shù)，講座結(jié)束后，大家意猶未盡，期待更多交流機(jī)會(huì)。此次活動(dòng)為學(xué)院教師提供了寶貴的科研指導(dǎo)，也為學(xué)院科研工作注入了新活力。
        網(wǎng)絡(luò)教研室戴香玉老師表示，孫教授的課題申報(bào)講座為她打開(kāi)了科研領(lǐng)域的新視野，讓她對(duì)課題研究有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也找到了自己的科研方向。她希望二級(jí)學(xué)院能夠多舉辦此類高質(zhì)量的講座，為青年教師提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，助力他們?cè)诳蒲蓄I(lǐng)域不斷成長(zhǎng)、綻放光彩。（通訊員  屈玲君）



         （一審：楊小燕   二審：袁勤思   三審：聶振華）