商職師生掀起學習袁隆平院士熱潮:傳承和踐行才是最好的緬懷
發(fā)布:2021-05-26來源:宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部
5月24日晚7點,一別往日的喧囂與嬉戲,,一陣清脆的鈴聲響過,,湖南商務職業(yè)技術(shù)學院各大教學樓的自習室內(nèi),同學們正在安靜的觀看電影《袁隆平》,,透過光影,,重溫袁隆平院士為民奮斗的一生,以這種方式深切哀悼袁隆平院士,,瞻仰和學習袁隆平院士的不朽精神,。
“饑荒年代,扎根田野,,為了一個樸素又偉大的愿望傾其一生,,歷經(jīng)數(shù)十載不懈探索和實踐……袁隆平院士是一位真正的耕耘者,,播撒智慧,收獲敬仰,。中國人不是沒有信仰,,我們的神是在歷史長河里為人民做出卓越貢獻的人”20級學生易靖怡說道。
“打小聽聞爺爺奶奶講述袁爺爺?shù)墓适?,知道他是一位超級厲害的爺爺,,讓百姓吃飽了飯擺脫了饑餓。隨著了解的深入,,對袁隆平爺爺勇于實踐,、追求真理的精神有了更深的理解,對自己如何將學業(yè),、志向融入社會發(fā)展的大潮有了更深的觸動,。斯人已逝,精神永存,,我們將永遠懷念這位充滿稻香的爺爺”,,學生龔惠玲分享道。
“他用一粒種子改變了世界,,拯救了我們一代人,。緬懷的最好方式就是傳承和發(fā)揚袁隆平院士心憂天下、造福人類,、自強不息,、淡泊名利的高尚情操,將其融入我們精神血脈,,塑進我們鐵血脊梁,。從一點一滴的小事做起,珍惜糧食,,拒絕浪費,,用另一種方式告慰袁爺爺。”觀影完,,學生劉淑潔感慨道,。
20級移動商務2班的黃杰同學在得知袁隆平院士去世的消息后,凌晨5點便起床輾轉(zhuǎn)幾趟公交花了2個多小時到達明陽山殯儀館現(xiàn)場悼念袁隆平院士,。“看到袁老去世消息,,幾度期盼能再次傳來辟謠的消息,雖不曾見面但卻有著親人般的親切感,。”黃杰表示“袁老的一生都站在水稻育種的最前端,,91歲仍然堅持走進雜交水稻試驗田,我能想到的只有‘堅持’與‘專一’兩個詞來形容袁老對待雜交水稻的態(tài)度,,這種對待事物認真,、努力且越挫越勇的態(tài)度是我們新一代年輕人所缺乏的,。”
馬克思主義學院副院長肖彬指出,袁隆平院士是“把論文寫在祖國大地上”的最好踐行者,。“誰來養(yǎng)活占世界人口四分之一的中國人” 這個問題一直是困擾中國的難題,,因為中國是一個人口大國,資源有限,,溫飽問題如何解決是最為關(guān)鍵的。袁隆平就是這樣從關(guān)系國計民生的大問題中選擇自己的科研方向,,把田間地頭當做了自己的科研戰(zhàn)場,,一步步把自己的科學研究做到了國際、引領(lǐng)了世界科技前沿,,用他和團隊領(lǐng)先的科學研究解決人民的溫飽問題,,為世界所敬仰。
科研處處長侯杰表示:“袁隆平院士超越前人,,突破權(quán)威,,向雜交水稻難題發(fā)起挑戰(zhàn),從理論到實踐,,再從實踐到理論,完成了從0到1的飛躍,。袁院士的科研之路說明科研工作者要實現(xiàn)個人價值,應該為國家和民族貢獻自己的智慧,并把自己的命運同國家民族的命運連在一起”。
圍繞如何踐行袁隆平院士精神,,深耕學生工作一線的輔導員侯妍竹認為,,在育人工作中,要積極捕捉教育契機,,創(chuàng)新形式,,引導當代大學生堅決制止餐飲浪費行為,培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約良好美德,。例如,,在食堂開展“光盤行動”,拍攝“節(jié)約糧食”短視頻,,招募學生志愿者擔任“珍惜糧食”勸導員等等,,引導學生自覺擔負起“節(jié)約糧食”學習者、傳播者,、傳承者的角色,。
“對袁院士最好的紀念,是繼承他不畏艱險,、執(zhí)著追求的堅強意志,,腳踏實地、勤勤懇懇的務實精神,,大公無私,、大愛無疆的博愛精神,。”湖南商務職院鄉(xiāng)村振興駐標東垅村工作隊隊員尹健表示:“作為服務國家鄉(xiāng)村振行戰(zhàn)略的一員,將發(fā)揚袁院士的精神品質(zhì),,俯下身子踏實干,,邁開步子認真干,真真切切為老百姓辦實事,、辦好事,、辦成事”。

“打小聽聞爺爺奶奶講述袁爺爺?shù)墓适?,知道他是一位超級厲害的爺爺,,讓百姓吃飽了飯擺脫了饑餓。隨著了解的深入,,對袁隆平爺爺勇于實踐,、追求真理的精神有了更深的理解,對自己如何將學業(yè),、志向融入社會發(fā)展的大潮有了更深的觸動,。斯人已逝,精神永存,,我們將永遠懷念這位充滿稻香的爺爺”,,學生龔惠玲分享道。
“他用一粒種子改變了世界,,拯救了我們一代人,。緬懷的最好方式就是傳承和發(fā)揚袁隆平院士心憂天下、造福人類,、自強不息,、淡泊名利的高尚情操,將其融入我們精神血脈,,塑進我們鐵血脊梁,。從一點一滴的小事做起,珍惜糧食,,拒絕浪費,,用另一種方式告慰袁爺爺。”觀影完,,學生劉淑潔感慨道,。
20級移動商務2班的黃杰同學在得知袁隆平院士去世的消息后,凌晨5點便起床輾轉(zhuǎn)幾趟公交花了2個多小時到達明陽山殯儀館現(xiàn)場悼念袁隆平院士,。“看到袁老去世消息,,幾度期盼能再次傳來辟謠的消息,雖不曾見面但卻有著親人般的親切感,。”黃杰表示“袁老的一生都站在水稻育種的最前端,,91歲仍然堅持走進雜交水稻試驗田,我能想到的只有‘堅持’與‘專一’兩個詞來形容袁老對待雜交水稻的態(tài)度,,這種對待事物認真,、努力且越挫越勇的態(tài)度是我們新一代年輕人所缺乏的,。”
馬克思主義學院副院長肖彬指出,袁隆平院士是“把論文寫在祖國大地上”的最好踐行者,。“誰來養(yǎng)活占世界人口四分之一的中國人” 這個問題一直是困擾中國的難題,,因為中國是一個人口大國,資源有限,,溫飽問題如何解決是最為關(guān)鍵的。袁隆平就是這樣從關(guān)系國計民生的大問題中選擇自己的科研方向,,把田間地頭當做了自己的科研戰(zhàn)場,,一步步把自己的科學研究做到了國際、引領(lǐng)了世界科技前沿,,用他和團隊領(lǐng)先的科學研究解決人民的溫飽問題,,為世界所敬仰。
科研處處長侯杰表示:“袁隆平院士超越前人,,突破權(quán)威,,向雜交水稻難題發(fā)起挑戰(zhàn),從理論到實踐,,再從實踐到理論,完成了從0到1的飛躍,。袁院士的科研之路說明科研工作者要實現(xiàn)個人價值,應該為國家和民族貢獻自己的智慧,并把自己的命運同國家民族的命運連在一起”。
圍繞如何踐行袁隆平院士精神,,深耕學生工作一線的輔導員侯妍竹認為,,在育人工作中,要積極捕捉教育契機,,創(chuàng)新形式,,引導當代大學生堅決制止餐飲浪費行為,培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約良好美德,。例如,,在食堂開展“光盤行動”,拍攝“節(jié)約糧食”短視頻,,招募學生志愿者擔任“珍惜糧食”勸導員等等,,引導學生自覺擔負起“節(jié)約糧食”學習者、傳播者,、傳承者的角色,。
“對袁院士最好的紀念,是繼承他不畏艱險,、執(zhí)著追求的堅強意志,,腳踏實地、勤勤懇懇的務實精神,,大公無私,、大愛無疆的博愛精神,。”湖南商務職院鄉(xiāng)村振興駐標東垅村工作隊隊員尹健表示:“作為服務國家鄉(xiāng)村振行戰(zhàn)略的一員,將發(fā)揚袁院士的精神品質(zhì),,俯下身子踏實干,,邁開步子認真干,真真切切為老百姓辦實事,、辦好事,、辦成事”。