教育廳副廳長王仁祥為學(xué)院作讀書班專題輔導(dǎo)
發(fā)布:2023-04-27來源:宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部


王仁祥介紹了職業(yè)教育法修訂背景,、新職業(yè)教育法的亮點(diǎn)和特征,指出新修訂的職業(yè)教育法彰顯了高質(zhì)量,、類型化,、適應(yīng)性三大價(jià)值取向,這也是指導(dǎo)當(dāng)前和今后一段時(shí)期職業(yè)教育改革的邏輯起點(diǎn),。王仁祥認(rèn)為湖南職業(yè)教育改革發(fā)展具有深厚基礎(chǔ),,成績可觀、經(jīng)驗(yàn)可貴,、精神可貴,,但同時(shí)也面臨著深化改革的環(huán)境力較弱、持續(xù)發(fā)展的支撐力較弱,、產(chǎn)教融合的耦合力較多,、職業(yè)院校的吸引力較弱等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。
立足新時(shí)代職業(yè)教育的時(shí)代方位,,王仁祥提出要對接經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展需求建設(shè)高水平職業(yè)教育,,對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求建設(shè)高層次職業(yè)教育,對接重大戰(zhàn)略實(shí)施需求建設(shè)高貢獻(xiàn)度職業(yè)教育,。要遵循教育生態(tài)規(guī)律優(yōu)化辦學(xué)體制機(jī)制,,遵循勞動(dòng)力市場供求規(guī)律優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),遵循技能形成規(guī)律優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,,共同將職教美好藍(lán)圖變成美好現(xiàn)實(shí),。
