6月14日下午,，學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組第六次集中學(xué)習(xí)暨黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育第三次專(zhuān)題學(xué)習(xí)在崇理樓109會(huì)議室開(kāi)展，圍繞全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)主題,，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述,，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的具體舉措。         會(huì)議集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)和安全生產(chǎn)的重要論述,，重溫了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,。黃棟同志、吳慶松同志,、徐志剛同志圍繞全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)進(jìn)行研討,。禹明華同志聚焦學(xué)習(xí)主題分享學(xué)習(xí)體會(huì)，表示要持之以恒加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鑄牢思想防線,，將紀(jì)律教育與專(zhuān)業(yè)教育有機(jī)結(jié)合，樹(shù)立師德典范,，優(yōu)化育人環(huán)境，激發(fā)全員參與,，構(gòu)建共治格局,，讓監(jiān)督無(wú)處不在，形成紀(jì)律建設(shè)人人有責(zé),、人人參與的良好局面,。         黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)廖志剛指出,，警示教育是全面從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,，是開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育和全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要內(nèi)容，是一體推進(jìn)不敢腐,、不能腐,、不想腐的重要一環(huán)。學(xué)院全體黨員干部要堅(jiān)持從政治和全局上把握警示教育的重要作用,，自覺(jué)把警示教育作為開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要任務(wù),，知敬畏,、存戒懼、守底線,，推進(jìn)以案促改,、以案促治，持續(xù)涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài),。
        廖志剛強(qiáng)調(diào),，要堅(jiān)持以案為鑒、以案說(shuō)法,，更好發(fā)揮紀(jì)律建設(shè)在全面從嚴(yán)治黨中的標(biāo)本兼治作用,。主動(dòng)加強(qiáng)紀(jì)法學(xué)習(xí)，分層分類(lèi)“精準(zhǔn)滴灌”,，創(chuàng)新警示教育方法形式,，擴(kuò)大黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育宣傳覆蓋面，推動(dòng)營(yíng)造崇廉尚廉的濃厚氛圍,；要抓好以案促學(xué),、以案說(shuō)紀(jì)，自覺(jué)將紀(jì)律要求內(nèi)化于心,、外化于行,。不斷加強(qiáng)警示教育針對(duì)性、有效性,，高度重視剖析典型案例,，見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，用足用活案件資源,，用“身邊事”警醒“身邊人”,，推動(dòng)紀(jì)法情理貫通融合，讓警示教育真正入腦入心,；要發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的關(guān)鍵作用,，引導(dǎo)激發(fā)黨員干部的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。廣大黨員干部要在深學(xué)細(xì)悟上下功夫見(jiàn)成效，在對(duì)標(biāo)明紀(jì)上帶好頭作表率,，在嚴(yán)格守紀(jì)中敢擔(dān)當(dāng)善作為,，把學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)守紀(jì)與更好履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為緊密結(jié)合起來(lái),，形成干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力,。
        會(huì)后，與會(huì)人員還集中觀看了“安全生產(chǎn)月”主題宣傳片和《安全生產(chǎn)責(zé)任警示教育片》,。
        全體院領(lǐng)導(dǎo),，各黨總支書(shū)記,、黨總支副書(shū)記、黨支部書(shū)記及部門(mén)負(fù)責(zé)人參加學(xué)習(xí),。



        （一審：楊路平     二審：袁勤思       三審：聶振華）