新生開課首日 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一線聽課觀實(shí)效
發(fā)布:2024-09-23來源:宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部
9月23日,,歷經(jīng)14 天的軍訓(xùn)后,,2024級(jí)新生迎來了開學(xué)第一課,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)潘軍,、李定珍,、廖志剛、黃棟,、禹明華,、姜華斌、易蘭華,、聶振華,、皮衛(wèi)及中層干部分別深入教學(xué)一線隨堂聽課,實(shí)地觀摩聽實(shí)效,,精準(zhǔn)把脈教學(xué)質(zhì)量,。
“這種沉浸式教學(xué)課堂讓學(xué)生感受到了接地氣的思政教育,非常好”,,黨委書記潘軍在聽完《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課后,,為授課老師的授課內(nèi)容、教學(xué)方式,、課堂互動(dòng)交流等點(diǎn)贊,,并提出要用黨的創(chuàng)新理論成果引領(lǐng)學(xué)生,深入發(fā)掘生動(dòng)案例,,把思政課道理講深,、講透、講活,,激發(fā)學(xué)生的思考能力,,抓好課堂育人主陣地。
院長(zhǎng)李定珍隨堂聽取了唐煒老師講授的《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》,,詳細(xì)記錄了教情,、學(xué)情,并在課后圍繞教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)手段提出意見和建議,。她指出,現(xiàn)代物流領(lǐng)域發(fā)展日新月異,,知識(shí)更新迭代很快,,要緊扣現(xiàn)代物流發(fā)展最新態(tài)勢(shì),,選擇典型案例分析導(dǎo)入,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大數(shù)據(jù)環(huán)境下的智慧化運(yùn)營(yíng)模式,,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極投身現(xiàn)代化物流體系創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程中來。
此次聽課覆蓋25個(gè)新生班級(jí),,旨在對(duì)課堂教學(xué)秩序,、教師授課表現(xiàn)、教室教學(xué)設(shè)施,、新生學(xué)習(xí)狀態(tài),、教室衛(wèi)生等情況進(jìn)行全方面檢查,不僅是對(duì)教師備課情況的一次全面檢閱,,也是學(xué)院深化教學(xué)改革,,加強(qiáng)教學(xué)管理,提升課堂實(shí)效的重要舉措,。
(一審:楊路平 二審:袁勤思 三審:聶振華)

院長(zhǎng)李定珍隨堂聽取了唐煒老師講授的《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》,,詳細(xì)記錄了教情,、學(xué)情,并在課后圍繞教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)手段提出意見和建議,。她指出,現(xiàn)代物流領(lǐng)域發(fā)展日新月異,,知識(shí)更新迭代很快,,要緊扣現(xiàn)代物流發(fā)展最新態(tài)勢(shì),,選擇典型案例分析導(dǎo)入,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大數(shù)據(jù)環(huán)境下的智慧化運(yùn)營(yíng)模式,,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極投身現(xiàn)代化物流體系創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程中來。

(一審:楊路平 二審:袁勤思 三審:聶振華)