以“技”促教,,以“智”育人 ——基礎(chǔ)課部開展教師公開課觀摩研討活動
發(fā)布:2025-04-25來源:基礎(chǔ)課部
為進一步提升教師教學(xué)水平,,促進教學(xué)經(jīng)驗交流,,基礎(chǔ)課部于2025年4月22日下午組織開展了“以‘技’促教,以‘智’育人”為主題的公開課觀摩研討活動,?;A(chǔ)課部全體教師參與聽課、評課,共同探索高效課堂的實踐路徑,。
課堂展示:創(chuàng)新教法顯匠心
信息素養(yǎng)與數(shù)學(xué)教研室的丁紅老師本次《信息技術(shù)素養(yǎng)》課程中展示的是“WPS郵件合并制作邀請函”,。丁老師以案例式教學(xué)導(dǎo)入——“老板要我制作500份邀請函,1元1份,,這錢要不要掙,?”迅速吸引了同學(xué)們的注意力和興趣。整個課堂圍繞“學(xué)生主體,、問題導(dǎo)向”的教學(xué)方式,設(shè)計探究性任務(wù),,引導(dǎo)學(xué)生自主思考,、合作交流,充分體現(xiàn)了“做中學(xué)”的教學(xué)理念,。同時,,利用AI技術(shù)助力教學(xué),并巧妙融入課程思政元素,,強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生細致嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和創(chuàng)新思維能力,,讓學(xué)生學(xué)有所用,引導(dǎo)學(xué)生正確使用運用AI工具但不盲目依賴工具,。
研討交流:思維碰撞共提升
課后,,全體聽課教師齊聚會議室展開深度研討。教師們圍繞教學(xué)設(shè)計,、師生互動和課程思政融入等方面展開研討,。研討現(xiàn)場氛圍熱烈,既有對亮點的肯定,,也有中肯的建議,,實現(xiàn)了“以研促教”的活動目標。
此次公開課觀摩活動為教師搭建了互學(xué)互鑒的平臺,,有效營造了“教研相濟,,教學(xué)相長”的濃厚氛圍?;A(chǔ)課部教師團隊將以更飽滿的熱情深耕教學(xué)沃土,,在教育的道路上攜手同行,共繪育人新篇章,!
(通訊員:丁紅,、劉博嬋)

信息素養(yǎng)與數(shù)學(xué)教研室的丁紅老師本次《信息技術(shù)素養(yǎng)》課程中展示的是“WPS郵件合并制作邀請函”,。丁老師以案例式教學(xué)導(dǎo)入——“老板要我制作500份邀請函,1元1份,,這錢要不要掙,?”迅速吸引了同學(xué)們的注意力和興趣。整個課堂圍繞“學(xué)生主體,、問題導(dǎo)向”的教學(xué)方式,設(shè)計探究性任務(wù),,引導(dǎo)學(xué)生自主思考,、合作交流,充分體現(xiàn)了“做中學(xué)”的教學(xué)理念,。同時,,利用AI技術(shù)助力教學(xué),并巧妙融入課程思政元素,,強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生細致嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和創(chuàng)新思維能力,,讓學(xué)生學(xué)有所用,引導(dǎo)學(xué)生正確使用運用AI工具但不盲目依賴工具,。
研討交流:思維碰撞共提升
課后,,全體聽課教師齊聚會議室展開深度研討。教師們圍繞教學(xué)設(shè)計,、師生互動和課程思政融入等方面展開研討,。研討現(xiàn)場氛圍熱烈,既有對亮點的肯定,,也有中肯的建議,,實現(xiàn)了“以研促教”的活動目標。
此次公開課觀摩活動為教師搭建了互學(xué)互鑒的平臺,,有效營造了“教研相濟,,教學(xué)相長”的濃厚氛圍?;A(chǔ)課部教師團隊將以更飽滿的熱情深耕教學(xué)沃土,,在教育的道路上攜手同行,共繪育人新篇章,!
